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【多选题】【消耗次数:1】
《抗菌药物临床应用管理办法》指出,诊断为细菌感染者方有指征应用抗菌药物,包括( )
①
细菌感染
②
真菌感染
③
支原体感染
④
病毒感染
参考答案:
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相关题目
【多选题】
泌尿系统感染的抗菌药物应用,哪项正确()。
①
A.症状消失后即可停药
②
B.选用尿液中有足够浓度的药物
③
C.为避免耐药菌株的产生,可同时应用二种以上抗菌药物
④
D.急性期可根据尿液涂片革兰染色选用抗菌药物
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【单选题】
按照《抗菌药物临床应用管理办法》,经长期临床应用证明安全、有效,对细菌耐药性影响较大的抗菌药物属于
①
非限制使用级
②
禁止使用级
③
限制使用级
④
特殊使用级
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【单选题】
按照《抗菌药物临床应用管理办法》,价格昂贵的抗菌药物属于
①
非限制使用级
②
禁止使用级
③
限制使用级
④
特殊使用级
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【单选题】
根据《抗菌药物临床应用管理办法》,基层医疗卫生机构抗菌药物供应目录应
①
在省级药品监督管理部门备案
②
由省级药品监督管理部门审批
③
由医疗机构药学部门制定
④
选用基本药物目录中的抗菌药物品种
⑤
根据临床需要,随时增加总品种数
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【单选题】
治疗有铜绿假单胞菌感染危险因素的支气管扩张合并感染,可口服抗菌药物( )
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【单选题】
复杂性血流感染需全身使用抗菌药物( )
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【单选题】
细菌耐药率超过( )的抗菌药物,应当暂停临床应用
①
0.3
②
0.4
③
0.5
④
0.75
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【多选题】
预防用抗菌药物缺乏指征(无效果并易导致耐药菌感染)的是( )
①
免疫抑制剂应用者
②
普通感冒、麻疹、病毒性肝炎、灰髓炎、水痘等病毒性疾病有发热的患者
③
昏迷、休克、心力衰竭患者
④
人工关节移植手术者
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【单选题】
对于污秽-感染手术(Ⅳ类切口)抗菌药物的使用原则是( )
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【单选题】
骨、关节感染的经验治疗应选用针对( )的抗菌药物
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随机题目
【单选题】
6.智力活动形成的最后阶段是什么?
①
活动的定向阶段
②
出声的外部言语活动阶段
③
内部言语活动阶段
④
物质活动或物质化活动阶段
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【单选题】
5.“恍然大悟”、“豁然开朗”的状态是什么?
①
功能固着
②
定势
③
酝酿效应
④
知觉情境
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【单选题】
2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些?
①
营养、睡眠、适宜的运动
②
蛋白质、睡眠、运动
③
营养、睡眠、激烈的运动
④
蛋白质、骨骼发育、血液循环
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【单选题】
5.将问题解决看作信息加工系统对信息的加工,是把最初的信息加工转换成最终的信息状态的过程的是什么理论?
①
现代认知理论
②
联结主义
③
信息加工理论
④
罗杰斯的学习理论
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【单选题】
2.注意的基本功能是什么?
①
集中精神
②
保持功能
③
对信息进行选择
④
调节功能
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【判断题】
5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.复述是小学生常常使用的记忆方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2.黏液质的人多愁善感、沉默寡言、细致周到但行为举止缓慢、软弱胆小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
6.智力技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括感知、想象、记忆、思维等认知因素,其中记忆思维因素占据做主要的地位。
①
正确
②
错误
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