【单选题】【消耗次数:1】
党的十九大报告提出实施( )战略,积极应对人口老龄化
大健康
健康中国
全民健康
健康老龄化
康养中国
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【判断题】 党的十九届五中全会正式将积极应对人口老龄化上升为国家战略,并从我国实现人口均衡发展最需要关注的“少子老龄化”等问题入手,提出了“十四五”时期实施积极应对人口老龄化国家战略的思路和任务。()
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲内容,属于“积极应对人口老龄化国家战略”的内容有()。。
①  增强生育政策包容性
②  降低生育
③  提前退休年龄
④  养老事业和养老产业协同发展
⑤  医养康养相结合的养老服务体系
【判断题】 我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一,老年人口数量最多,老龄化速度最快,应对人口老龄化任务最重。()
①  正确
②  错误
【多选题】 中国人口老龄化面对的挑战有( )。
①  人口流动频繁,家庭养老能力不足
【单选题】 2019年11月21日报道,为积极应对人口老龄化,按照党的十九大决策部署,中共中央、国务院印发了《 》。《规划》近期至2022年,中期至2035年,远期展望至2050年,是到本世纪中叶我国积极应对人口老龄化的战略性、综合性、指导性文件。
①  十五五规划
②  十二五规划
③  国家积极应对人口老龄化中长期规划
④  十三五规划
【多选题】 中国人口老龄化的地区性差异体现在( )。
①  东中部地区的人口老龄化比西部地区要高
②  西部地区的人口老龄化比东中部地区要高
③  智慧养老在各个地方的推进进程不一样
④  东部地区,沿海地区的人口老龄化更加突出
【单选题】 根据党的十九大报告,“实施健康中国战略”决策部署的内容不包括( )。
①  健全药品供应保障制度
②  健全药品加成和补偿政策
③  全面取消以药养医
④  深化医药卫生体制改革
【判断题】 中国已经处于深度老龄化阶段。
① 
② 
【单选题】 ( )是适应社会发展、健康观念改变、医学模式转变、人口老龄化、我国分级诊疗的新形势的需要
①  延续护理
②  家庭护理
③  社区护理
④  院内护理
⑤  院外护理
【单选题】 应对人口老龄化的国家战略在整个老龄政策体系中属于( )层次,具有提纲挈领的作用。
①  最高
②  中间
③  最低
④  一般
随机题目
【单选题】 ( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①  随机访问教学
②  支架式教学
③  情境教学
④  尝试教学
【单选题】 ( )是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。
①  实践知识
②  理论实施
③  非结构性知识
④  结构性知识
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【单选题】 目前,教学技术越来越强调( ),通过不断开发与硬件相适应的学习软件,提高人机协作和互动的水平,提高计算机传递系统的效率。
①  学习者为中心
②  学习过程
③  教师为中心
④  课程为中心
【单选题】 世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
①  实践经验
②  个人知识
③  理论知识
④  缄默知识
【单选题】 情境教学的基本特征是:( )中心、情境中心、问题中心。
①  学习者
②  教育者
③  学校
④  社会
【单选题】 ( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①  个人建构主义
②  激进建构主义
③  社会建构主义
④  温和建构主义
【单选题】 课程的研究方法正在超越“量的研究”,走向“量的研究”与“( )”的整合。
①  行动研究
②  调查研究
③  质的研究
④  文献研究
【单选题】 ( )是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
①  课程管理
②  课程设置
③  课程规划
④  课程设计
【单选题】 教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( )
①  教学过程管理
②  教学结果管理
③  教学质量管理
④  教学行为管理