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【单选题】【消耗次数:1】
血糖监测是糖尿病管理中的重要组成部分,其结果有助于( )
①
评估糖尿病患者糖代谢紊乱的程度
②
制定合理的降糖方案
③
反映降糖治疗的效果并指导治疗方案的调整
④
以上都是
参考答案:
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相关题目
【单选题】
对切除胰腺或重度糖尿病患者无效的降糖药是
①
阿卡波糖
②
格列齐特
③
甲福明
④
苯乙福明
⑤
珠蛋白锌胰岛素
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【判断题】
饮食治疗是各种类型糖尿病治疗的基础,一部分轻型糖尿病患者单用饮食治疗就可控制病情
①
正确
②
错误
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【单选题】
Ⅰ型糖尿病患者,男,20岁,经胰岛素治疗血糖控制正常,今早突然晕倒,其最可能的原因是()
①
糖尿病酮症酸中毒
②
糖尿病非酮症性高渗性昏迷
③
乳酸性酸中毒
④
低血糖
⑤
夜间进食量少
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【单选题】
糖尿病患者适宜的膳食
①
高能量、高蛋白膳食
②
低能量、低蛋白膳食
③
低能量、高蛋白膳食
④
高钙膳食
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【单选题】
有严重肝病的糖尿病患者禁用的降血糖药是
①
阿卡波糖
②
氯磺丙脲
③
格列齐特
④
二甲双胍
⑤
吡格列酮
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【多选题】
糖尿病饮食治疗不正确的说法是()
①
A身体消瘦的糖尿病患者可不必饮食治疗
②
B病情轻者可不需饮食治疗
③
C所有糖尿病患者都应该坚持健康的饮食计划
④
D肥胖的患者可以通过“饥饿”来降低血糖
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【单选题】
糖尿病的治疗措施包括
①
饮食治疗
②
运动治疗
③
心理治疗
④
以上选项都对
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【单选题】
以下食物中糖尿病患者应当忌食是 ( )。
①
黄豆
②
魔芋
③
燕麦
④
蜜饯
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【单选题】
不符合糖尿病患者饮食要求的是()
①
低糖
②
高蛋白
③
低蛋白
④
丰富的维生素
⑤
适量的脂肪
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【单选题】
2010 年,( )国家糖尿病方案 (NDP)成立,规范和改善了糖尿病病人的护理方案
①
爱尔兰
②
英国
③
美国
④
日本
⑤
中国
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随机题目
【单选题】
人体内主要能量来源是下列哪一项(???)
①
蛋白质
②
脂肪
③
碳水化合物
④
维生素
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【判断题】
讲课中教师要通过象征性的符号让学生理解抽象符号所传达出的意义。( )
①
是
②
否
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【多选题】
人体的运动系统主要由下列哪几部分组成(???)
①
骨
②
关节
③
骨骼肌
④
血液
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【判断题】
图形都具有其特定的符号意义,它可以表示或隐喻某一事物的本质或含义。( )
①
是
②
否
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【判断题】
美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。( )
①
是
②
否
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【判断题】
图形通过大小、方向、位置、繁简和组合的变化都可能产生特定的含义,并包含丰富的情感意味。( )
①
是
②
否
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【判断题】
口语交际与听说训练有着截然的不同,它凭借听和说进行交流沟通,传递信息、联络感情、处理问题。( )
①
是
②
否
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【多选题】
当孩子们对活动主题内容缺少真实体验时,教师可以利用哪两种相对直观的方式才有利于调动幼儿原有的经验( )
①
图片
②
视频
③
文字ppt
④
音频解说
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【单选题】
口语交际的核心任务就是哪一个( )
①
发展学生的口头表达能力
②
发展学生的词语积累能力
③
发展学生的公开演讲能力
④
发展学生的人际交往能力
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【单选题】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
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