【单选题】【消耗次数:1】
更新对职业的理解,发挥出自己的专业知识和才能,体现自己的价值,而不仅仅追求稳定、自在。
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相关题目
【单选题】 专业技术人员的自我锤炼既要不断充实自己的专业知识和技能,还要()
①  学习和运用创新思维
②  参加实践
③  善于倾听他人意见
④  开展协作
【判断题】 目前,培训已经不仅仅局限于基本技能的开发,而是把重点转向对知识的创造和分享。
①  正确
②  错误
【单选题】 提高自己竞争(),而不是和人竞争,才能建立持久的自我价值感。
①  职能
②  能力
③  指挥
④  关系
【单选题】 对《发展自己与证明自己》的内容理解不正确的一项是( )
①  发展自己的人把眼睛盯着别人,以是否战胜了别人定荣辱,他们不会创新,很少立异,在重复别人的基础上提高。证明自己的人则不同,他们往往立足于自己的事业默默地耕耘,他们在充实和提高自己的同时,享受自己奋斗的乐趣。
②  作者认为科克伦的声誉在世界上却愈来愈大的原因是科克伦不断地挑战自我,发展自我,向更高更难处攀登,他的形象是与发展的程度成正比的。
③  发展自己与证明自己是两种不同的人生态度,发展自己是战胜自己,证明自己是战胜别人。
④  科伦特的记录总被别人打破,这丝毫没影响到他高空王子的形象。
【单选题】 教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①  专业道德
②  专业情操
③  专业精神
④  专业意识
【简答题】 学习不仅仅是知识的积累,更重要的是[填空1]的转变。
【判断题】 成功者犯错误的时候愿意客观看待发生的一切,正视自己的错误,肯定之前的成绩,并对自己加以鼓励,而不是仅仅抓住自己犯下的错误不放,自怨自艾
①  正确
②  错误
【多选题】 教师专业知识包括( )。
①  本体性知识
②  条件性知识
③  实践性知识
④  文化知识
【多选题】 文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有( )等功能。
①  消费
②  鉴赏
③  认知
④  批判
【判断题】 健康文化的传播,不仅仅是传播健康知识,更重要的是传播健康理念。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 当按标题栏的方向看图时,标题栏的长边一律水平放置
①  正确
②  错误
【判断题】 标注尺寸时,尺寸界线可以用轮廓线、中心线、轴线等代替
①  正确
②  错误
【判断题】 自动铅芯笔不可以用来绘制机械图样
①  正确
②  错误
【判断题】 表示厚度的缩写词是s
①  正确
②  错误
【判断题】 不完整的圆弧标注直径时,若只有一个尺寸终端,尺寸线要超过圆心一段距离
①  正确
②  错误
【判断题】 圆心角大于180度时要标注直径
①  正确
②  错误
【判断题】 在检索图样时依据的是“图样代号”
①  正确
②  错误
【判断题】 在图样上测量尺寸可以用三角板测量
①  正确
②  错误
【判断题】 机械图样中的尺寸数字可以用厘米、分米做单位,这时要标注单位名称或代号
①  正确
②  错误
【判断题】 同一平面上直径相同,但深度不同的孔,可以只在一个孔上标注直径,并且需要标注出直径相同孔的数目
①  正确
②  错误