【单选题】【消耗次数:1】
不同的人格特点适合不同的职业。
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【单选题】 不同的 培养不同的人。
①  教育内容
②  教育规律
③  教育模式
④  教育方法
【单选题】 不同的历史时期,有不同的道德标准,职业道德也不例外。这表明了职业道德具有明显的()特点。
①  行业性
②  实用性
③  广泛性
④  时代性
【多选题】 具有探索倾向的人,适合下列哪些职业:()
①  机械制图员
②  法庭速记员
③  地质学者
④  科研人员
【判断题】 不同的人扮演不同的角色被称为角色期盼。
①  正确
②  错误
【单选题】 有的人粗枝大叶,有的人细致入微,所谓“人心不同,各如其面”描述的是人格的( )特征。
①  独特性
②  共同性
③  独立性
④  整体性
【判断题】 价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的(?? )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明
①  意识是主体的自由创造
②  意识不受客体影响
③  意识受主体状况的影响
④  意识的内容是主观的
【单选题】 对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()
①  意识是主体的自由创造
②  意识不受客体影响
③  意识受主体状况的影响
④  意识的内容是主观的
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【单选题】 古文今译的原则中,“信”指的是?
①  译文要通畅明白
②  译文要典雅优美
③  译文要忠实于原文
【单选题】 古文今译的原则中,“达”指的是?
①  译文要通畅明白
②  译文要典雅优美
③  译文要忠实于原文
【判断题】 句读等于我们现在通行的标点符号。
①  正确
②  错误
【单选题】 刻书有句读开始的时间是?
①  唐朝
②  宋朝
③  元朝
【判断题】 《经典释文》的作者是唐代的陆德明。
①  正确
②  错误
【单选题】 《诗经》汉郑玄笺,“笺”的意思是?
①  细长的竹片
②  补充和订正毛传
③  文体名
【单选题】 以下不属于“读若”的作用的是?
①  注音
②  用本字来说明通假字
③  声训
【单选题】 《离骚》:“各兴心而嫉妒。”王逸注:“害贤为嫉,害色为妒。”“为”的作用是?
①  用来分别同义词和近义词之间的细微差别
②  表示比喻、影射
③  用近义词作注
【判断题】 “谓”这个术语大致相当于现代汉语“叫做”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “读为”一般是用本字来说明通假字。
①  正确
②  错误