一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬，是（）提出的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 毛泽东

② 邓小平

③ 胡锦涛

④ 习近平

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【单选题】一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬，是由（）提出的。

① 毛泽东

② 邓小平

③ 胡锦涛

④ 习近平

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【判断题】中共十四大以后，党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，采取一系列措施和办法，不断加强社会主义精神文明建设。

① 正确

② 错误

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【多选题】在党的十四大报告中，党提出一系列两手抓的战略方针，包括（）。。

① 抓改革开放

② 抓打击犯罪抓

③ 经济建设

④ 抓物质文明

⑤ 抓精神文明

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【单选题】关于物质文明建设和精神文明建设的关系，表述正确的是（）。

① 物质文明建设为主，兼顾精神文明建设

② 精神文明建设为主，兼顾物质文明建设

③ 两手都要抓，两手都要硬

④ 物质文明建设为内容，精神文明建设为形式

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【简答题】改革开放初期，邓小平提出的“两个文明”建设一起抓，是指物质文明建设和[填空]建设。

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【单选题】手抓工具快捷键（）

① H

② B

③ P

④ K

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【判断题】双合诊指检查者一手的两指或一指放入阴道，另一手在腹部配合检查

① 正确

② 错误

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【单选题】买入一手看涨期权，同时卖出相同执行价格、相同到期时间的一手看跌期权，其损益情况最接近于？

① 买入一定数量标的资产

② 卖出一定数量标的资产

③ 买入两手看涨期权

④ 卖出两手看涨期权

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【多选题】第一手资料包括?

① 记者的直接观察

② 物证材料

③ 当事人的口述

④ 其他媒体的独家新闻报道

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【单选题】协助老人如厕时，应一手扶住老人（），另一手协助李奶奶脱下裤子在。

① 以上都是

② 肩部

③ 腰部

④ 腋下

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【单选题】当学习动机处于( )水平，学习效果较好。

① 高

② 低

③ 中等

④ 任何

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【多选题】陈述性知识的学习过程包括( )

① 提问

② 获得

③ 提取

④ 分析

⑤ 保持

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【多选题】操作技能的特点是( )

① 动作结构的展开性

② 动作结构的简缩性

③ 动作进行的外显性

④ 动作对象的物质性

⑤ 动作对象的观念性

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【单选题】心理定势对解决问题具有( )

① 积极作用

② 消极作用

③ 无作用

④ 既有积极也有消极作用

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【单选题】将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )

① 元认知策略

② 精加工策略

③ 组织策略

④ 复述策略

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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【单选题】经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为( )

① 手段—目的分析法

② 逆向工作法

③ 爬山法

④ 算法

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【单选题】概念同化的典型方式是( )

① 接受学习

② 发现学习

③ 机械学习

④ 有意义学习

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【单选题】认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是( )

① 形式训练说

② 共同要素说

③ 经验类化说

④ 关系转换说

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【单选题】属于内在、不稳定、可控的因素是( )

① 运气

② 努力

③ 能力

④ 任务难度

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