【判断题】【消耗次数:1】
由于理解力不同,我们对事物的看法和应对的方法也会不同。
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【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和意义的根本看法和态度
【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( )。
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
④  人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
【单选题】 在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。人生观是( ??)
①  人们对美好未来的向往和追求
②  人类社会中人们之间的相互需要关系
③  人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
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【多选题】 人对事物的看法受()的影响。。
①  身份
②  参照物
③  成长经历
④  时间
⑤  立场
【单选题】 同一风险事件对不同的经营者会产生不同的风险,同一经营者由于对不同事件所采取的不同措施也会产生不同的风险结果。这体现的是金融风险的( )。
①  可测性
②  可控性
③  不确定性
④  相关性
【判断题】 同一资产对不同主体具有不同的价值,因此对同一资产进行评估,由于目的、方法、假设条件的不同可能得出不同的结果。(  )
① 
② 
【判断题】 由于职位的类型不同,上岗引导所花费的时间长短也会各异。
①  正确
②  错误
【判断题】 文化层次不同,人们的需要层次也会不同
①  正确
②  错误
【判断题】 文化层次不同,人们的需要层次也会不同。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 学生已获得与修读专业相近的职业资格证书或通过相关职业资格课程考试,可免修相关课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 毕业生应按照教育部要求做好图像采集等电子注册的相关工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习年限未满,修完培养计划规定的教学环节和内容,未达到毕业要求,但已取得规定学分数的90%及以上,学生本人申请结业的可以准予结业。
①  正确
②  错误
【判断题】 登陆“中国现代远程与继续教育网”需要先注册
①  正确
②  错误
【判断题】 非英语专业,入学注册时年龄满40周岁(以身份证上的出生日期为准),可免考全国高校网络教育部分公共基础课统一考试《大学英语B》。
①  正确
②  错误
【单选题】 重考课程成绩按成绩记载。
①  平均
②  最后一次
③  最高
④  重考
【单选题】 考试课程总评成绩未达到60分,可以申请。
①  补考
②  缓考
③  重修
④  免修
【单选题】 我院毕设选题,一般选取个志愿。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 学生根据本人情况,可申请重考,每门课程重考次数不超过。
①  1次
②  2次
③  3次
④  4次
【单选题】 学生申请免修课程学分不得超过所修专业规定总学分的。
①  20%
②  25%
③  30%
④  35%