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【单选题】【消耗次数:1】
中年期阶段的消极后果是()。
①
消沉
②
自私
③
停滞
④
孤独
参考答案:
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相关题目
【单选题】
中年期形成的品质是()。
①
热情
②
关爱
③
忠诚
④
成熟
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【单选题】
青少年期发展的消极后果是()。
①
角色混乱
②
孤独
③
自卑
④
停滞
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【判断题】
工作压力产生的后果是消极的,应积极排解。
①
正确
②
错误
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【单选题】
老人惧怕孤独的表现为,自我评价过低,生存意识消极,经常对他人不满及抱怨。
①
对
②
错
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【单选题】
学前儿童的“自私”是由于( )。
①
儿不愿与他人分享
②
幼儿的社会性发展水平低
③
孩子发展的一个自然阶段
④
幼儿思维的自我中心
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【单选题】
对中年危机正确的理解是( )
①
A.中年人的身心疲惫现象
②
B.中年人开始在身体上出现问题
③
C.中年人都会出现的问题
④
D.中年人职业倦怠的结果
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【单选题】
从中学到大学的适应过程中,一般经历三个阶段,即兴奋期、消沉期和( )
①
空虚期
②
发奋期
③
思考定位期
④
茫然期
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【多选题】
价值规律对经济活动进行自发调节时,会产生一些消极后果,包括()
①
可能导致垄断的产生
②
可能阻碍技术的进步
③
可能使社会资源配置出现比例失调
④
可能造成社会资源的浪费
⑤
可能引起商品生产者的两极分化
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【多选题】
价值规律在对经济活动进行自发调节时,会产生一些消极的后果,主要有
①
导致社会资源浪费
②
阻碍技术的进步
③
导致收入两极分化
④
引起劳动力过剩
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【单选题】
根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在( )
①
A、6、7岁一11、12岁
②
B、8、9岁一12、13岁
③
C、11、12—14、15岁
④
D、14、15—18岁
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随机题目
【单选题】
在议价阶段,需要采取以下四个步骤中的部分或全部才能使交易达成,其正确的顺序是。
①
对谈判形势作出判断、互为让步磋商、打破僵局、探明对方报价的依据
②
探明对方报价的依据、互为让步磋商、对谈判形势作出判断、打破僵局
③
探明对方报价的依据、对谈判形势作出判断、互为让步磋商、打破僵局
④
对谈判形势作出判断、探明对方报价的依据、打破僵局、互为让步磋商
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【单选题】
下列哪一项是讨价技巧?
①
积少成多
②
最大预算
③
以理服人
④
善于提问
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【单选题】
有关生产或经营同类产品的其他企业状况的信息属于( )。
①
社会环境信息
②
竞争对手信息
③
产品信息
④
本企业信息
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【单选题】
下面那一项表述是正确的?
①
产品结构、性能越复杂,其价格越低
②
通常,“二手货”比新产品的价格高
③
产品附带的条件和服务对其价格没有影响
④
由于谈判者利益需求不同,其对价格的理解就不同
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【单选题】
谈判准备过程中必须进行的情况分析有。
①
自身分析,市场分析
②
自身分析,对手分析
③
市场分析,环境分析
④
环境分析,对手分析
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【单选题】
在书写合同时,谈判双方应该共同参与,以便将双方谈判的成果准确无误、无异议的落实于文字。这体现了合同签订的什么原则?
①
公平性
②
严谨性
③
一致性
④
公开性
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【单选题】
下列哪一项不是还价技巧?
①
感情投资
②
投石问路
③
吹毛求疵
④
最后通牒
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【判断题】
讨价次数既是一个客观数,也是一个心理数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人际交往和商务谈判中都要注意伦理问题,但其内涵不尽相同。
①
正确
②
错误
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【判断题】
两职分离即主谈和组长由两人承担,但是谈判一线的核心是组长。
①
正确
②
错误
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