【单选题】【消耗次数:1】
()时期,党面临的主要任务是反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
土地革命
社会主义革命
改革开放
新民主主义革命
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 全会提出,新民主主义革命时期,党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。()。
①  正确
②  错误
【单选题】 新民主主义革命时期,中国共产党面临的主要任务是,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取( ),为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  民族独立、人民解放
②  人民独立、民族解放
③  民族复兴、人民幸福
④  人民解放、国家富强
【多选题】 党面临的主要任务是,反对(),争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。
①  封建主义
②  帝国主义
③  殖民主义
④  官僚资本主义
【单选题】 新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义、资本主义和资产阶级。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 近代中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义.
①  正确
②  错误
【判断题】 社会主义革命和建设时期,党面临的主要任务是,实现从新民主主义到社会主义的转变,进行社会主义革命,推进社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。
① 
② 
【多选题】 新民主主义革命和社会主义革命的关系是:
①  民主主义革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”
②  民主主义革命和社会主义革命的任务相同
③  社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④  民主主义革命是社会主义革命的必要准备
【多选题】 新民主主义革命与社会主义革命的关系是
①  二者的性质一样
②  新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
③  社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
④  二者没有关系
⑤  二者可并驾齐驱,同步进行
【多选题】 社会主义革命和建设阶段,党面临的主要任务是为实现中华民族伟大复兴奠定根本()。
①  政治前提
②  制度基础
③  社会条件
④  理论基础
⑤  体制保证
【多选题】 社会主义革命和建设阶段,党面临的主要任务是为实现中华民族伟大复兴奠定根本( )
①  体制保证
②  社会条件
③  制度基础
④  政治前提
⑤  理论基础
随机题目
【单选题】 在教育过程中,教师的地位是
①  教育者、组织者和管理者
②  教育者、指导者和促进者
③  教育者、领导者和组织者
④  教育者、合作者和参与者
【单选题】 认为“只有那些为学生经历.理解和接受了的东西,才称得上课程的是( )这种课程观的观点。
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是结果
【单选题】 杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪( )的代表
①  人文主义教育学
②  存在主义教育学
③  实用主义教育学
④  要素主义教育学
【单选题】 1989年,为保护儿童的权利,联合国教科文组织通过了
①  《儿童权利公约
②  《儿童保护公约
③  《儿童权利宣言
④  《儿童利益公约》
【单选题】 提出现代教育的一般原则的依据不包括
①  人性和现代人发展的需要
②  现代社会发展需要
③  教育自身现代化的需要
④  人道主义的需要
【单选题】 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性
①  说理教育法
②  榜样教育法
③  陶冶教育法
④  自我修养法
【单选题】 间接经验为主的课程其表现形式是
①  学科课程
②  活动课程
③  综合课程
④  潜在课程
【单选题】 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①  个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②  社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③  个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④  个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
【单选题】 下列是个人本位论的观点的是
①  个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②  人实际上因为生活在社会中才是人
③  社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④  教育的一切都应服从于社会的意志
【单选题】 个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该
①  有针对性
②  因材施教
③  抓住成熟期
④  循序渐进