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【单选题】【消耗次数:1】
实施更加灵活、更加务实的职称评审方式,探索高层次人才、急需紧缺人才()办法,为人才引进的需要开辟特殊通道,适应了人才的跨国跨境流动。
①
A.考评结合
②
B.职称直聘
③
C.调任
④
D.培养
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相关题目
【判断题】
我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国海外高层次人才的四个“不适应”包括()。
①
A.高层次留学人才特别是顶尖人才回国偏少,与国内发展对高端人才的需求相比不适应
②
B.留学人员政策环境还不完善,与有史以来最大一波回国潮的形势相比还不适应,缺乏面向全体留学人员的普惠性的政策
③
C.留学人员回国工作、服务和创业过程中,面临诸多生活、工作困难,政府现有服务工作与广大留学人员的期盼和要求不适应
④
D.引进人才方式不够灵活,与留学人员回国形式多样化、人才流动国际化的趋势不适应
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【单选题】
《关于深化人才发展体制机制改革的意见》针对体制外人才长期处于评价无门状态,提出畅通非公有制经济组织和社会组织人才申报参加职称评审渠道,消除职称评审中的()障碍,使职称评审覆盖范围从体制内走向全社会。
①
A.年龄
②
B.学历
③
C.身份
④
D.专业
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【判断题】
我国鼓励将数字经济领域人才纳入各类人才计划支持范围,积极探索高效灵活的人才引进、培养、评价及激励政策。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
加强人才队伍建设要以( )为重点,进一步加大基层及紧缺人才培养力度。
①
A.专科医生
②
B.全科医生
③
C.家庭医生
④
D.执业医师
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【单选题】
为了提高高层次人才培养计划成效,2012年启动()。
①
国培计划
②
公费师范生计划
③
千名中西部大学校长海外研修计划
④
千人计划
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【判断题】
坚持党管人才原则,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,引导广大人才爱党报国、敬业奉献、服务人民。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国的高层次创新型人才十分丰富。
①
正确
②
错误
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【判断题】
国家千人计划6年多来累计引进海外高层次人才4180人,其中有超过40%的人才承担了国家重大项目。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据本课程,马丁·特罗认为,()的目标是培养高层次、高素质的人才。
①
教授治校阶段
②
普及化阶段
③
精英教育阶段
④
大众化阶段
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随机题目
【多选题】
借助汉字媒介,中国古典汉诗经历了( )等多种形态的发展与演化历程。
①
四言
②
五言
③
六言
④
七言
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【多选题】
高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征( )。
①
观赏的日常性
②
社会关怀
③
个性化趣味
④
语言形式创新
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【多选题】
文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是( )文论的一个重要概念。
①
俄国
②
形式主义
③
美国
④
解构主义
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【多选题】
文学媒介经历了漫长的演化过程,单就中国文学发展发展的特殊历程而言,主要经历了( )。
①
口语媒介
②
文字媒介
③
印刷媒介
④
网络媒介
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【多选题】
文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有( )。
①
文学即文章
②
文学即有文采的缘情性作品
③
文学即一切语言性符号
④
文学即博学
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【单选题】
读者接触文学,往往首先接触具体的文学文本,文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( )、阅读期待、开放。
①
象征
②
蕴藉
③
假设
④
摹仿
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【单选题】
文学“四要素”理论,是指任何一部文学作品都包含“四要素”:即宇宙、作品、艺术家与( )。
①
情感
②
观众
③
文采
④
文化
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【单选题】
高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思和社会批判或美学探索旨趣的文学文本。具有显著的语言形式创新、社会关怀和( )特点。
①
大众化
②
普遍化
③
社会化
④
个性化
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【单选题】
中国古代“观物取象”的见解,强调文学作品与世界的不可分割的关系,这一观点与西方的( )最为相似。
①
信息论
②
摹仿论
③
意志论
④
实践性反映论
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【单选题】
民间文化文本是体现( )的出于传统的、自发的、通俗趣味的文学文本。
①
普通民众
②
文人墨客
③
知识分子
④
社会精英
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