影响下属时要引导对方从问题思维到目标思维

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】 11、在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫（）。

① 概念形成

② 问题解决

③ 发散思维

④ 创造思维

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【多选题】拓展思维视角就是要（）

① 多读拓展思维的书籍

② 改变万事顺着想的思路

③ 转换问题获得新视角

④ 把直接变为间接

⑤ 改变“左撇子”的习惯

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【单选题】思维的创造性表现为独立发现问题、分析问题和解决问题的思维品质。创造性思维具有5个重要的特点，下列哪项不是（　）.

① 新颖、独特的思维

② 分析思维和直觉思维的统一

③ 推理思维和抽象思维

④ 发散思维与辐合思维的统一

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【判断题】互联网思维中的极致思维指的是思维要极端化才能做出好产品

① 正确

② 错误

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【判断题】互联网思维中的极致思维指的是思维要极端化才能做出好产品。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）强调思维的多向性，善于从多方面来观察事物，从不同角度来思考问题，思维途径由一维到多维，属于发散思维。

① 垂直思考法

② 水平思考法

③ 头脑风暴法

④ 想象法

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【单选题】根据思维发展心理学的研究，人从出生到成年，思维发展可分为5种思维，下列哪项不是（　）.

① 具体形象思维

② 形象抽象思维

③ 感知动作思维

④ 空间想象思维

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【单选题】以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。

① 思维的狭隘性

② 思维动作的内隐性

③ 自我中心性

④ 具体形象性

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【多选题】以下属于创新思维特征的是（）。

① 创造性

② 批判性

③ 逻辑性

④ 灵活性

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【单选题】以下哪项内容不是墙饰陈设的指南（）

① 注重参与

② 注重实效

③ 注重美观

④ 注重生成

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【单选题】家庭教育的各种因素是学前儿童（）养成的条件

① 气质

② 习惯

③ 性格

④ 心理

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【单选题】专制的教养方式亲子间没有（）的余地，子女不应有任何质疑。

① 叛逆

② 惩罚和命令

③ 相互讨论

④ 独立、自主

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【单选题】罗森兹韦格等对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究充分说明早起丰富的环境刺激有助于动物( )的发育

① 大脑神经系统

② 平衡系统

③ 中枢神经系统

④ 触觉神经系统

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【单选题】以下哪个选项不是学前儿童智育实施的途径( )

① 让学前儿童自主活动

② 创设宽松、自由的环境

③ 带领学前儿童背诵元素周期表

④ 组织多种形式的教育活动

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【单选题】幼儿园事故频发很重要的一个原因是（）

① 监管不力

② 教师总体水平不达标

③ 学生素质不高

④ 幼儿园资质不够

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【单选题】美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童，建立平等师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性

② 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

③ 要严格要求幼儿遵守教师的指令

④ 促进师幼之间的沟通

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【单选题】教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，体现了教学的（）

① 趣味性原则

② 科学性原则

③ 直观性原则

④ 思想性原则

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【单选题】人的发展具有关键期，“关键期”是劳伦滋从（）的心理研究中提出来的

① 儿童

② 人类

③ 植物

④ 动物

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【单选题】（）是孩子求知欲望的反应，是一个人思维能力发展的标志

① 爱说

② 动手

③ 好问

④ 表达

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