青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则民族兴，青年强则国家强。促进青年更好成长、更快发展，是国家的基础性、战略性工程。

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相关题目

【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。

① 有理想

② 有品德

③ 有本领

④ 有担当

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【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。

① 有品德

② 有理想

③ 有本领

④ 有担当

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【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望。

① 有品德

② 有理想

③ 有本领

④ 有担当

⑤ 有个性

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【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代()，国家就有前途，民族就有希望。

① A 有品德

② B 有理想

③ C 有本领

④ D 有担当

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【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代____、____、____，国家就有前途，民族就有希望

① A.有品德

② B.有理想

③ C.有本领

④ D.有担当

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【多选题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。

① 有理想

② 有品德

③ 有本领

④ 有担当

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【单选题】党的十九大报告中，习近平总书记提出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、（）、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。

① 有知识

② 有自信

③ 有文化

④ 有本领

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【多选题】教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是（）。

① 全面建成社会主义现代化强国的战略先导

② 实现高水平科技自立自强的重要支撑

③ 促进全体人民共同富裕的有效途径

④ 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程

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【判断题】科技是一个国家民族的灵魂，科技兴、国运兴，科技强、民族强。

① 对

② 错

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【判断题】乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】变异系数的特点及相应的用途不包括

① 反映标准差占均数的百分比或标准差是均数的几倍

② 可用来比较度量衡单位不同的资料的变异度

③ 可以用来代替均数

④ 反映的是以均数为基数的相对变异的大小

⑤ 比较均数相差悬殊的资料的变异度

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【单选题】离散趋势的统计学描述包括

① 极差和四分位间距

② 离均差平方和方差、标准差

③ 变异系数

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】正态分布的特点包括

① 中间高、两边低、左右对称

② 集中位置使用均数描述

③ 离散程度使用标准差描述

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】集中位置的描述包括

① 算数均数

② 几何均数

③ 中位数

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【单选题】总体率的区间估计时，不需要用到以下指标（）

① 均数

② 率

③ 标准吴

④ α值

⑤ 样本量

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【单选题】当样本量较大，同时率不太小时，多次抽样计算出的率的分布近似（）

① 正态分布

② 二项分布

③ 偏态分布

④ Possion分布

⑤ 其他分布

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【单选题】从一个已知总体率π中随机抽n个样本p，样本率之间的差异，称为A（）

① 率的抽样误差

② 均数的抽样误差

③ 率的标准差

④ 均数的标准差

⑤ 以上都不对

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【单选题】两样本率的比较时，近似正态分布时，仍可用（）

① u检验

② 方差分析

③ 秩和检验

④ t检验

⑤ 以上都不对

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【单选题】下列哪项不是统计学中的主要分布（）

① 正态分布、标准正态分布（U分布）

② t 分布

③ 随机分布

④ F分布

⑤ Χ2分布

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【单选题】在spss软件中，直方图和正态性的步骤为

① 建立数据库

② 统计分析（绘制直方图、正态性检验）

③ 结果解读

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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