【多选题】【消耗次数：1】
成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括（）。
①
A.适应国内经济地理格局演变，成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②
B.适应全球经济地理格局演变，抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③
C.保护长江上游和西部地区生态环境，维护国家生态安全的必然要求
④
D.形成强大战略后方，增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
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【多选题】
成渝地区双城经济圈建设的重要意义包括（）。
①
适应国内经济地理格局演变，成为西部大开发和长江经济带建设重要支撑的迫切需要
②
适应全球经济地理格局演变，抢抓“一带一路”发展重大机遇的必然举措
③
保护长江上游和西部地区生态环境，维护国家生态安全的必然要求
④
形成强大战略后方，增强维护国家战略安全和经略周边能力的长远大计
【多选题】
推动成渝地区双城经济圈建设的战略意义包括（）。
①
A.有利于形成优势互补、高质量发展的区域经济布局
②
B.有利于拓展市场空间、优化和稳定产业链供应链
③
C.是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的一项重大举措
【单选题】
（）发展战略是成渝地区双城经济圈建设的重要支撑，也是四川融入新发展格局的战略承载。
①
A.“一干多支”
②
B.“多干多支”
③
C.“多干一支”
④
D.“一干一支”
随机题目
【多选题】
无论我们设问程度的难易繁简，首先必须要让学生明白问题的实质才能找到解题的线索与思路。因此，教师提问的语言在表达上务必遵循（）原则，避免模棱两可，甚至发生歧义，影响学生的正确理解与回答
①
A.严谨
②
B.准确
③
C.简洁
④
D.通俗
【多选题】
教师在教学过程中应注重（）几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
【单选题】
声音之所以有价值，是因为它们暗示了意义的附带联系，除非词语具备了词语的作用，否则词语的声音就不能在人的头脑中产生作用。出自（）。
①
A.英伽登
②
B.威廉·燕卜逊
③
C.兰塞姆
④
D.韦勒克