【多选题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承,下列有关顺序继承人的描述正确的有()。
A.第一顺序继承人:配偶、子女、父母
B.第一顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
C.第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
D.第二顺序继承人:配偶、子女、父母
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【多选题】 祖父母、外祖父母属于第二顺序继承人,祖父母、外祖父母享有继承权,其继承方式有
①  法定继承
②  遗嘱继承
③  转继承
④  代位继承
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①  兄弟姐妹
②  丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的
③  子女
④  配偶
⑤  父母
【判断题】 《民法典》规定,被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的,由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。
【判断题】 被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的,由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。
①  正确
②  错误
【判断题】 被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。被继承人的兄弟姐妹先于被继承人死亡的,由被继承人的兄弟姐妹的子女代位继承。。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不是第一顺序继承人的是
①  祖父母
②  父母
③  子女
④  配偶
【多选题】 我国继承法规定,第一顺序法定继承人包括()
①  A.父母
②  B.配偶
③  C.兄弟姐妹
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【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的()代位继承。
①  A.兄弟姐妹
②  B.兄弟姐妹的子女
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④  D.子女的直系晚辈血亲
【单选题】 根据我国《继承法》规定,祖父母、外祖父母、是孙子女、外孙子女的( )。
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②  第二顺序法定继承人
③  第三顺序法定继承人
④  第四顺序法定继承人
【单选题】 按照我国《继承法》规定,下列选项中属于第一顺序继承人的是( )。
①  父母
②  祖父母
③  外祖父母
④  兄弟姐妹
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【单选题】 学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?( )
①  探究性学习
②  合作学习
③  自主学习
④  综合学习
【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①  教学理论
②  教学系统
③  教学手段
④  教学方法
【单选题】 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是依据( )
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②  教学内容而定
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④  领导意图而定
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展
【单选题】 开展分组学习时,通常的分组依据是( )
①  将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个师组
②  将学生程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
③  要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
④  要男女同学分开分组,便于小组开展活动
【单选题】 根据评价参照标准不同评价可分为()
①  过程评价和结果评价
②  定量评价和定性评价
③  计划评价、项目评价和产品评价
④  相对评价和绝对评价
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【单选题】 下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①  分解阶段
②  认知阶段
③  综合阶段
④  定位阶段