【多选题】【消耗次数:1】
成都引领成渝地区双城经济圈战略实施的优势条件和制约因素包括()。
A.强规模红利、弱边际效益
B.强中心集聚、弱外围辐射
C.强产业基础、弱创新转化
D.强外部植入、弱内生动力
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【判断题】 强尺寸不能转化为弱尺寸。
①  正确
②  错误
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①  柱线刚度大于梁线刚度
②  柱抗弯承载力大于梁抗弯承载力
③  柱抗剪承载力大于梁抗剪承载力
④  柱配筋大于梁配筋
【单选题】 强剪弱弯是指:()
①  抗剪承载力Vu大于抗弯承载力Mu
②  剪切破坏发生在弯曲破坏之后
③  设计剪力大于设计弯矩
④  柱剪切破坏发生在梁剪切破坏之后
【判断题】 草绘模块中,强约束和弱约束可以相互转化。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童的学习迁移心向由弱向强发展。
①  正确
②  错误
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④  团队成员之间关系的紧密程度
【单选题】 企业竞争力强或弱的重要标志是()。
①  企业是否拥有科学的评价指标体系
②  企业是否拥有竞争优势
③  企业是否拥有技术创新能力
④  企业是否重塑企业文化
【单选题】 “少以犯众,弱以侮强”属于哪种特殊句式?
①  被动句
②  定语后置
③  主谓倒装
④  宾语前置
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设中,应发挥强内力、聚外力、激活力的()。
①  A.“加法效应”
②  B.“乘数效应”
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随机题目
【判断题】 不同的历史时期,爱国主义所具有的时代价值是相同的。
①  正确
②  错误
【判断题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
①  正确
②  错误
【单选题】 人生价值评价的根本尺度是( )。
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【单选题】 所谓人生观是指( )。
①  人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
②  人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
③  人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度
④  科学的人生态度
【单选题】 科学的人生观是( )
①  自保自利的人生观
②  及时享乐的人生观
③  为人民服务的人生观
④  合理利已主义的人生观
【单选题】 对人生态度正确的理解应该是( )。
①  人生态度就是人生价值观
②  人生态度就是低层次的人生观
③  人生态度就是指人为什么活着
④  人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问
【单选题】 不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是( )。
①  维护世界和平
②  救亡图存,抵御外侮
③  实现民族独立和人民解放
④  建设和发展中国特色社会主义
【判断题】 攻击性行为没有性别差异。
①  正确
②  错误
【判断题】 消极强化就是惩罚。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童在教师心中的地位直接影响到同伴对该儿童的评价。
①  正确
②  错误