【多选题】【消耗次数:1】
根据《中华人民共和国民法典》规定,下列不能作为遗嘱见证人的有()。
A.无民事行为能力人
B.限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人
C.继承人、受遗赠人
D.与继承人、受遗赠人有利害关系的人
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【判断题】 与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能担任遗嘱见证人。
①  正确
②  错误
【简答题】 无民事行为能力人、限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人不能作为[填空1]。
【简答题】 与继承人、受遗赠人有利害关系的人,不能作为[填空1]。
【简答题】 与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能担任[填空1]。
【判断题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人实施的民事法律行为有效。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请求权的诉讼时效期间,自()起计算。
①  A.知道被侵权之日
②  B.该法定代理终止之日
③  C.应当知道被侵权之日
④  D.该法定代理开始之日
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人对其法定代理人的请求权的诉讼时效期间,自()起计算。
①  知道被侵权之日
②  该法定代理终止之日
③  应当知道被侵权之日
④  该法定代理开始之日
【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,()以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①  A.八周岁
②  B.十四周岁
③  C.十六周岁
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【单选题】 根据《中华人民共和国民法典》规定,()以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①  八周岁
②  十四周岁
③  十六周岁
④  十八周岁
【单选题】 《中华人民共和国民法典》规定,()周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人。
①  A.五
②  B.六
③  C.七
④  D.八
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①  弗洛伊德
②  埃里克森
③  门宁格
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①  班杜拉
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【单选题】 认知发展学派的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 游戏发生、发展有六个阶段,反射练习期是( )
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①  有目的的动作逐渐形成期
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③  规则游戏
④  结构性游戏
【单选题】 儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )
①  维果斯基
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【单选题】 下面哪项内容不是儿童认知发展理论的贡献( )
①  新视角
②  阶段说
③  建构论
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【单选题】 儿童游戏的起源,( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时,游戏就发生了
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰