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《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的调整对象不受《中华人民共和国民法典》其他各编规范的保护。
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【判断题】 《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编调整因婚姻家庭产生的民事关系。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编所贯穿的核心法理思想有()。
①  A.人权平等、人格尊严
②  B.人身自由、人亲和谐
③  C.人际诚信、人性友善
④  D.人财共济、人伦正义
⑤  E.人本秩序、人文关怀
【多选题】 《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编所贯穿的具体法理思想有()。
①  A.权利法定,契约维护
②  B.行为公示,效力公信
③  C.人身利益优先,财产权利公平
④  D.平等、文明、和谐,禁止权利滥用
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①  A.继承
②  B.人格权的享有和保护
③  C.合同
④  D.婚姻家庭关系
【多选题】 《中华人民共和国民法典》人格权编的重要意义包括()。
①  A.宣示功能
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①  正确
②  错误
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
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①  由近及远
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①  运用多种方式引出活动主题
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【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
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①  身体攻击
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④  工具性攻击
【单选题】 让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
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【单选题】 ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①  正强化
②  负强化
③  不当强化
④  亲社会行为
【判断题】 家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误