【单选题】【消耗次数:1】
重视人才()是建成人才强国的关键环节。
A.自主培养
B.他国培养
C.走到海外
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【多选题】 我国人才自主培养的关键是要处理好()。
①  A.政府管理职责与学校自主办学的权力关系
②  B.学校育人与企业用人的供需关系
③  C.组织培养与人才成长的价值关系
【多选题】 党的二十大报告指出,我们要坚持( ),加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  教育优先发展
②  独立自主创新
③  科技自立自强
④  人才引领驱动
【判断题】 习近平总书记指出,要坚持“四个面向”,坚持全方位培养用好人才,走好人才自主培养之路。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是 。
①  教育内容
②  教育途径
③  教育过程
④  教育制度
【单选题】 本课程提到,()是保障人才培养工作的中心环节。
①  教师定位
②  坚持“两个标准”
③  重视本科教育重要地位
④  打造一流课堂
【判断题】 要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设经济强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  正确
②  错误
【多选题】 到2035年我国要建成建成文化强国、教育强国、人才强国和()。
①  A.体育强国
②  B.科技强国
③  C.健康中国
④  D.健康中国
【单选题】 要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设___、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。
①  共同富裕
②  教育强国
③  中国特色社会主义
【多选题】 卓越人才教育培养计划,包括()。
①  卓越农林人才教育培养计划
②  卓越工程师教育培养计划
③  卓越医生教育培养计划
④  卓越教师教育培养计划
【单选题】 《促进科技成果转移转化行动方案》明确提出建成若干技术转移人才培养基地,培养专业化技术转移人才()
①  1万名
②  2万名
③  3万名
④  4万名
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【单选题】 法律规定应当办理登记手续,但未规定登记后生效的,当事人未办理登记手续,则该合同属于()。
①  有效
②  无效
③  可撤销
④  效力待定
【单选题】 关于要式合同与不要式合同,下列表述哪个是正确的()
①  合同法以要式为原则不要式为例外
②  要式合同就是书面形式的合同
③  技术开发合同是要是合同
④  在要式合同中,合同欠缺形式要件的,该合同无效
【单选题】 下列关于相对人同意说法正确的是()。
①  甲将其对乙的债权让与丙,需要征得乙的同意
②  甲将其对乙的债务转由丙承担,需要征得乙的同意
③  甲公司向乙银行表示自愿承担丙公司欠乙银行的债务,不需要征得乙银行的同意
④  甲租赁乙的房子,在租期内乙将房子出售给丙,甲想继续租赁必须征得丙的同意
【单选题】 甲公司与乙公司签订买卖合同。合同约定甲公司先交货。交货前夕,甲公司派人调查乙公司的偿债能力,有确切材料证明乙公司负债累累,根本不能按时支付货款。甲公司遂暂时不向乙公司交货。甲公司的行为是()。
①  违约行为
②  行使同时履行抗辩权
③  行使先诉抗辩权
④  行使不安抗辩权
【单选题】 下列关于附随义务的表述正确的是()。
①  附随义务自始确定,并确定合同类型
②  附随义务虽然不属于对待给付,但可发生同时履行抗辩权
③  根据诚实信用原则,附随义务在任何合同中都可能发生,不受合同类型限制
④  不履行附随义务,债权人可以解除合同
【单选题】 当事人约定由第三人向债权人履行债务的,第三人不履行债务或者履行债务不符合约定,应当向债权人承担违约责任的主体是()。
①  债务人
②  第三人
③  债务人和第三人
④  先第三人,后债务人
【判断题】 合同的有效与生效是国家通过法律评价合同的表现,是法律认可当事人意思的结果。合同的订立与成立是当事人意思自治的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 合同自由是合同法的基本原则,因此,市场主体订立的合同应当都受到法律的保护。
①  正确
②  错误
【判断题】 无权代理人以被代理人名义与相对人订立的合同,相对人有撤销权。
①  正确
②  错误
【判断题】 第三人各方的利益关系。
①  正确
②  错误