洪水位持续上涨并逼近堤坝顶面高程，如不及时迅速加高抢护，水流即漫顶而过。这种险情叫：。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A涌浪

② B流土

③ C漫溢

④ D管涌

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【判断题】水库地设计洪水位高于校核洪水位

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】管涌抢护的原则是“先做滤体导水抑沙，再抛石筑围消刹水势”。

① 正确

② 错误

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① A管涌

② B散浸

③ C漫溢

④ D滑坡

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【判断题】崩塌险情的抢护原则是利用漂浮物削减风浪的冲击力。

① 正确

② 错误

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【单选题】梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩之间的距离称为（　）。

① 净跨径

② 计算跨径

③ 标准跨径

④ 梁长

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【单选题】哪种险情发生时，可以就地取材修筑子堤，或者加大泄流，降低水位？（）：。

① A散浸

② B跌窝

③ C漫溢

④ D漏洞

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【单选题】以下（）出血最具危险性，如不及时处理将造成生命危险。

① 动脉出血

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【单选题】学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（）的教学思想。

① 班杜拉

② 加涅

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】学生的学习不具有哪个特点（）。

① 属于接受学习

② 具有直接性的特点

③ 受多方面多层次的因素影响

④ 按预定教学计划系统连续地进行

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【单选题】根据期望理论，不同的行为选择要根据他们的行为预期、（）和效价来进行评估。

① 期望

② 实现手段

③ 行为目标

④ 强化

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【单选题】下列不属于大卫·库伯体验式学习模型类型的是（）。

① 户外拓展训练

② 行动学习

③ 教练

④ 成人学习

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【单选题】期望理论认为一个人的行为基于三个因素：行为预期、实现手段和（）。

① 行为预期

② 自我效能

③ 特定行为

④ 效价

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【单选题】学习策略是学习者制定的学习计划，包括 ( )。

① 意识和能力

② 规则和技能

③ 认知策略

④ 经验和方法

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【单选题】下列不属于人力资源开发特点的是（）。

① 特定的目的性

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【单选题】在采用差异化战略的企业中，下列不属于培训重点的是 ( )。

① 加强培训

② 为员工创新提供支持

③ 给员工更大的自主权

④ 培训严谨的工作态度

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【单选题】学习环境是学习资源和（）的组合。

① 教学手段

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【单选题】当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加，这种刺激就是（）。

① 正强化

② 负强化

③ 惩罚

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