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【单选题】【消耗次数:1】
根据《水电水利工程预应力锚索施工规范》(DL/T5083—2004)规定,重要岩体锚固或预应力混凝土结构工程,应进行的性能试验不包括()。
①
A材料试验
②
B岩体或混凝土性能试验
③
C锚索受力性能试验
④
D验收试验
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相关题目
【多选题】
根据《水电水利工程混凝土防渗墙施工规范》(DL/T5199—2004)规定,防渗墙质量检查程序分()。
①
A.混凝土浇筑质量检查
②
B.工序质量检查
③
C.造孔质量检查
④
D.墙体质量检查
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【单选题】
根据《水工碾压混凝土施工规范》(DL/T5112—2000)规定,水工碾压混凝土掺合料掺量超过()时,应做专门试验论证。
①
A50%
②
B55%
③
C65%
④
D75%
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【单选题】
()多用于对汽车的综合性能试验。
①
台架试验方法
②
道路试验方法
③
试验场检测试验
④
例行检测
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【多选题】
预应力管桩品种规格按管桩的抗弯性能或混凝土有效预压应力值分为()。
①
AB型
②
B型
③
A型
④
C型
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【单选题】
下列检测试验中,属于钢制压力容器产品焊接试板力学性能试验的是()。
①
A.扭转试验
②
B.射线检测
③
C.耐压试验
④
D.弯曲试验
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【多选题】
根据《水工预应力锚固施工规范》(SL46-94)规定,预应力锚束永久性防护涂层材料必须满足规定的是()。
①
A.对预应力钢材具有防腐蚀作用
②
B.与预应力钢材具有牢固的粘结性,且无有害反应
③
C.能与预应力钢材同步变形,在高应力状态下不脱壳、不脆裂
④
D.具有较好的化学稳定性,在强碱条件下不降低其耐久性
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【判断题】
土层锚杆的性能试验的目的是检验现场施工锚杆的承载能力是否达到设计要求,并对锚杆的拉杆施加一定的预应力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
根据《水工混凝土施工规范》(DL/T5144—2001)规定,下列关于混凝土施工的说法正确的是()。
①
A.为满足混凝土设计强度、耐久性、抗渗性等要求和施工和易性需要,应进行混凝土施工配合比优选试验
②
B.混凝土施工配合比选择应经综合分析比较,合理地降低水泥用量
③
C.混凝土拆模后对混凝土强度或内部质量有怀疑时,可采取压水试验进行检查
④
D.混凝土拆模后,对混凝土强度或内部质量有怀疑时,可采取无损检测法进行检查
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【单选题】
结构静力试验的试验加载制度是()
①
采用控制荷载或变形的低周反复加载
②
采用包括预加载、设计试验荷载和破坏荷载的一次单调加裁
③
采用正弦激振加载
④
采用模拟地面运动加速度地震波的激振加载
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【单选题】
预应力混凝土是在结构或构件的( )预先施加压应力而成。
①
受压区
②
受拉区
③
中心线处
④
中性轴处
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随机题目
【单选题】
期望理论认为一个人的行为基于三个因素:行为预期、实现手段和( )。
①
行为预期
②
自我效能
③
特定行为
④
效价
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【单选题】
学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①
意识和能力
②
规则和技能
③
认知策略
④
经验和方法
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【单选题】
下列不属于人力资源开发特点的是( )。
①
特定的目的性
②
主客体的双重性
③
基础的准备性
④
员工发展的目的性
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【单选题】
在采用差异化战略的企业中,下列不属于培训重点的是 ( )。
①
加强培训
②
为员工创新提供支持
③
给员工更大的自主权
④
培训严谨的工作态度
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【单选题】
学习环境是学习资源和( )的组合。
①
教学手段
②
沟通方式
③
人际关系
④
员工成长
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【单选题】
当在环境中增加某种刺激,有机体反应概率增加,这种刺激就是( )。
①
正强化
②
负强化
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。
①
正强化
②
负强化
③
惩罚
④
消失
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【单选题】
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )。
①
智力技能
②
学习自觉性
③
元认知策略
④
自我意识
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【单选题】
学习环境的基本要素主要包括情境、资源、( )和策略。
①
方法
②
时间
③
理论
④
工具
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【单选题】
下列不属于虚拟培训组织特点描述的是( )。
①
内容以满足顾客需要为主
②
有效的学习在工作现场,而非来自课堂培训
③
按照课表和教学内容进行培训,课程更新慢
④
相信员工会为自己成长负责
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