答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
自然型护岸抵抗洪水的能力较强。
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 多孔质护岸可以兼顾生态型护岸和景观型护岸的要求。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误，说法不正确的是
①  欲减小犯Ⅰ型错误的概率，可取较小的α
②  欲减小犯Ⅱ型错误的概率，可取较小的β
③  欲减小犯Ⅱ型错误的概率，可取较大的α
④  增大样本含量，可同时避免犯这两型错误
查看完整题目与答案
【判断题】 生态护岸是现代人渴求与自然和谐相处的需要。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 专家型教师是指具备较丰富的教育经验，教育能力较强，并具有良好的_教学监控能力的教师。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 结构抵抗变形的能力称为（　　 ）。
①  强度
②  刚度
③  稳定性
④  平衡
查看完整题目与答案
【单选题】 构件抵抗破坏的能力称为（ ）。
①  强度
②  刚度
③  稳定性
④  失效
查看完整题目与答案
【单选题】 构件抵抗变形的能力称为（ ）。
①  强度
②  刚度
③  稳定性
④  失效
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）表示刀具抵抗磨损的能力。
①  耐磨性
②  硬度
③  韧性
查看完整题目与答案
【多选题】 生态护岸技术包括（）等。
①  A.植物护坡
②  B.植被型生态混凝土护坡
③  C.土工材料复合种植技术
④  D.自然型护岸
查看完整题目与答案
【单选题】 钢材抵抗冲击荷载的能力称为（）。　　
①  塑性　　　　
②  冲击韧性　　　　
③  弹性　　　　　
④  硬度
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】 我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。
①  小学化
②  单向性
③  矛盾性
④  形式化
查看完整题目与答案
【单选题】 （）可以达到家园经常联系的目的，寄宿制幼儿园较常用。
①  家长会
②  家长开放日
③  家长座谈会
④  书面联系
查看完整题目与答案
【单选题】 联合国教科文组织1996年在（）中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育：财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要（试行）》
查看完整题目与答案
【多选题】 家园合作的意义为（）。
①  有利于学前教育整体功能的发挥
②  有利于儿童身心的全面和谐发展
③  有利于教育影响的一致性
④  有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤  有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
查看完整题目与答案
【单选题】 （）要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①  日本
②  英国
③  美国
④  德国
查看完整题目与答案
【多选题】 学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。
①  家园合作
②  家园共育
③  社幼合作
④  幼小衔接
查看完整题目与答案
【多选题】 瑞吉欧地区的（）相互合作，共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①  幼儿
②  学校
③  家庭
④  社区
查看完整题目与答案
【多选题】 家庭教育的三种含义为（）。
①  由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②  家庭中年长者（包括父母和其他年长者）和子女之间相互教育的过程
③  家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④  由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
查看完整题目与答案
【多选题】 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有（）。
①  教师要以诚相待，放下权威
②  引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③  为家园双方提供相互交流的网络平台
④  定期就儿童的家园表现进行交流
⑤  家访工作要落到实处
查看完整题目与答案
【多选题】 为了培养儿童良好的非智力品质，幼儿园应该（）。
①  重视培养学前儿童的好奇心
②  培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③  培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④  培养学前儿童渴望学习的品质
查看完整题目与答案