根据本课程，要提高过程评价的质量必须要提高（）队伍的评价素养。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 政府人员

② 领导

③ 教师

④ 学生

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【单选题】要提高个人职业素养，必须要（）。

① 设定目标，有的放矢

② 谦虚谨慎，不骄不燥

③ 千里之行，始于足下，从点滴做起

④ 以上A,B,C都需要

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【判断题】根据本课程，要坚持把教师队伍，作为办好教育的第一资源。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，改革学生评价的任务有（）。

① 树立科学成才的观念

② 完善德育评价

③ 强化体育评价

④ 改进美育评价

⑤ 加强劳动教育评

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【单选题】要提高个人职业素养，必须要保持（）心态，不断超越。

① 满杯

② 空杯

③ 积极

④ 主动

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【多选题】课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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【单选题】根据本课程，要把（）作为评价教师的基本要求。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 认真履行教育教学职责

④ 教师职称

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【单选题】根据本课程，改革学校评价要破的是（）。

① 重分数、轻素质等片面办学行为

② 立德树人落实机制

③ 短视行为和功利化倾向

④ 科学履行职责的体制机制

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【单选题】本课程指出，提高专利质量首先要提高（）的质量。

① 专利运营

② 专利数量

③ 专利申请

④ 专利信息

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【单选题】评价教师队伍素质的第一标准是（）。

① 理想信念

② 师德师风

③ 教学能力

④ 学术贡献

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【判断题】 20世纪70年代可持续发展开始成为我们国家的基本国策。

① 是

② 否

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【判断题】天人合一中的“天”指的是自然界。

① 是

② 否

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【判断题】根据本讲，绿色投资是将投资引向短板，与供给侧改革没有什么关系。

① 是

② 否

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【单选题】本讲提到，随着改革开放的深入，人们的需求结构日益复杂化、多样化和（）。

① 同一化

② 差别化

③ 系统化

④ 标准化

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【单选题】（）是公共信用信息归集共享的总枢纽。

① 地方信用信息共享平台

② 全国信用信息共享平台

③ 国家企业信用信息公示系统

④ 信用中国网站

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【单选题】依据本讲，下列哪一项不是科研诚信所包含的内容？

① 平等

② 客观

③ 精确

④ 高效

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【单选题】《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是（）。

① 健全弘扬和激励诚信行为的机制

② 健全对失信行为的约束和惩戒机制

③ 构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制

④ 加强法律法规制度和诚信文化建设。

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【单选题】本讲提到，征信机构要根据（），对外提供专业化的征信服务，有序推进信用服务产品创新，注意风险防范，避免利益冲突，依法依规提供征信服务。

① 政府要求

② 社会要求

③ 市场要求

④ 企业要求

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【单选题】关于社会治理精细化的表述，以下不正确的是（）。

① 需求定位精准化

② 方案设计系统化

③ 服务提供人性化

④ 精细管理碎片化

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【单选题】根据本讲，专业技术人员的是非标准是（）。

① 诚信和职业道德

② 对法律的认知

③ 文化水平的高低

④ 个人修养

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