【判断题】【消耗次数:1】
将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接,学习过程更有针对性。
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【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于( )。
①  元认知策略
②  精加工策略
③  资源管理策略
④  认知策略
【单选题】 学习者为了提高学习效果效率,有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()
①  学习计划
②  学习方法
③  学习规律
④  学习策略
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 学习者在学习过程中需要查询“学习记录”和“学习成绩”,登录帐号并且进入学习空间后,在左侧功能模块中找到什么模块进行查询。
①  我的课程
②  信息查询
③  我的作业
④  我的订单
【单选题】 有效教学理念提倡学习者实质性地参与教学过程,即参与并确定学习目标、制定学习进度和参与设计( )。
①  学习时间
②  学习场所
③  评价方式
④  评价指标
【判断题】 以学为主的教学设计模式更有利于学习者的主动探索、主动发现,有利于创新性人才的培养。
① 
② 
【判断题】 由于学习动机是影响学习者学习的一个重要的内部因素,为了使教学产生效果,在教学活动中加入对学习者学习动机进行激发和引导的内容是必要的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 学习策略是学习者制定的学习计划,包括 ( )。
①  意识和能力
②  规则和技能
③  认知策略
④  经验和方法
随机题目
【单选题】 演讲必须具备的三种语言中,占比最多的是()。
①  A.态势语
②  B.有声语言
③  C.文字语言
④  D.成语
【单选题】 文化的核心问题是()
①  A 文化的繁荣和发展
②  B 文化的传承
③  C 新文化的产生
④  D 学习
【判断题】 守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心,外化于行().
①  正确
②  错误
【判断题】 颜真卿的主要代表作是:楷书有《多宝塔字帖》、《勤礼碑》、《麻姑仙坛记》、《告身帖》等
①  正确
②  错误
【判断题】 快:热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容;叙述进入高潮时。
①  正确
②  错误
【判断题】 悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 唉声叹气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。
①  正确
②  错误
【判断题】 民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件
①  正确
②  错误
【多选题】 我国城市生态研究强调()的结合。
①  A.技术
②  B.行为
③  C.体制
④  D.技术
【多选题】 面向中国发展绿色举措的制度障碍包括()。
①  A.国际压力
②  B.国内冲突
③  C.国际冲突
④  D.个体冲突