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【多选题】【消耗次数：1】
义务教育均衡发展存在哪些问题？（）
① 社区之间不均衡
② 城乡之间不均衡
③ 校际之间不均衡
④ 区域之间不均衡
⑤ 城市之间不均衡
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【单选题】 （）是信息在交易双方分布的不均衡性。
①  信息不对称
②  信息不均衡
③  信息不均衡性
④  不对称的信息
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【单选题】 （）是不均衡、大规模择校和城区大班额的成因。
①  政策导向
②  学区房炒卖
③  基础教育学校布局
④  高等院校布局
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【判断题】 青少年在青春期时生理和心理的发展是不均衡的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不均衡不一致的发展之间的矛盾。
①  正确
②  错误
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【单选题】 义务教育到（）基本实现区域类的均衡发展
①  A2019年
②  B2020年
③  C2021年
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【判断题】 编制资源分配与调整会导致跨地区、跨层级、跨部门、跨类型的机构编制不均衡不充分问题。
①  正确
②  错误
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【多选题】 《义务教育法》中涉及均衡的条款有哪些？（）
①  第十六条
②  第二十条
③  第二十二条
④  第二十六条
⑤  第三十二条
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【单选题】 义务教育阶段学校严禁以任何名义设立（ ），规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。
①  快慢班、火箭班、培优班
②  重点班、火箭班、实验班
③  重点班、快慢班、培优班
④  重点班、快慢班、实验班
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【多选题】 均衡发展体现在哪些方面？（）
①  政府责任
②  经费保障
③  师资配置
④  教育督导
⑤  责任追究
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【单选题】 根据本课程，推动义务教育均衡发展的主要责任在（）。
①  家长
②  政府
③  学校
④  社会
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随机题目
【单选题】 测量竖直角时，采用盘左、盘右观测，其目的之一是可以消除（　 　）误差的影响。
①  对中
②  视准轴不垂直于横轴
③  指标差
④  度盘刻画不均匀
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【单选题】 用测回法观测水平角，可以消除（ ）误差。
①  2C
②  大气折光误差
③  对中误差
④  横轴误差
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【判断题】 光学经纬仪一般由望远镜、水平度盘、基座三部分组成。
①  正确
②  错误
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【单选题】 将经纬仪安置在O点，盘左照准左测目标A点，水平盘读数为0°01′30″，顺时针方向瞄准B点，水平盘读数为68°07′12″，则水平夹角为（ ）。
①  58°05′32″
②  68°05′42″
③  78°15′42″
④  28°07′12″
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【判断题】 某次测得β左=89°18′36″，β右=89°17′42″则该水平角的值为β=89°18′9″
①  正确
②  错误
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【判断题】 测回法测单个水平角时，一般应用多测回法来减少度盘分划误差。
①  正确
②  错误
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【判断题】 望远镜在竖直度盘的左边称为盘左位置。
①  正确
②  错误
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【判断题】 用经纬仪照准同一竖直面内不同高度的两个点，在竖直度盘上的读数相同。
①  正确
②  错误
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【判断题】 竖盘读数即为竖直角。
①  正确
②  错误
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【单选题】 测站上经纬仪对中是使经纬仪中心与（ ），整平目的是使经纬仪（ ）。
①  地面点重合 圆水准器气泡居中
②  三脚架中孔一致 基座水平
③  地面点垂线重合 水平度盘水平
④  三脚架中孔一致 圆水准器气泡居中
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