【单选题】【消耗次数：1】
未来教育发展要思考跟（）的衔接融合。
①
经济
②
市场
③
社会
④
实践
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相关题目
【多选题】
在《实施国家大数据战略加快建设数字中国》中，要坚持推动实体经济与数字经济融合发展，推动（）同实体经济深度融合。
①
A.VR/AR
②
B.大数据
③
C.人工智能
④
D.8K+5G
⑤
E.互联网
【判断题】
习近平在“7.26”讲话中指出：要坚持辩证唯心主义和历史唯物主义的方法论，从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考，从我国社会发展的历史方位上来思考，从党和国家事业发展大局出发进行思考，得出正确结论。
①
正确
②
错误
随机题目
【单选题】
运行下面程序时，若从键盘输入3,5，则程序的输出结果是________. #include stdio.h void main( ) { int x,y; scanf(%d,%d,x, if (x==y) printf(x==y else if (xy) printf(xy else printf(xy }
①
35
②
53
③
xy
④
xy
【单选题】
运行下面程序时，若从键盘输入3，则程序的输出结果是_______.#include stdio.h（一般） void main( ){ int x; scanf(%d,if (!x)printf(x等于零 elseprintf(x不等于零}
①
x等于零
②
x不等于零
③
3等于零
④
3不等于零
【单选题】
数组元素作参数进行函数调用时,实参和形参都是简单变量，它们之间数据传递的过程描述正确的是？
①
实参将地址传递给形参，并释放原先占用的存储单元；
②
实参将地址传递给形参，调用结束时形参再将此地址回传给实参；
③
实参将值传递给形参，调用结束时形参再将其值回传给实参；
④
实参将值传递给形参，调用结束时形参并不将其值回传给实参；
【单选题】
判断x是否最大值的程序，则填空处应填写_______.#include stdio.h void main( ) { int x,y,z; scanf(%d%d%d,x,y, if (_______) printf(最大值是：%d, x); }
①
(x=y)(x=z)
②
(x=y) || (x=z)
③
(x=z)
④
(x=y) (y=z)
【单选题】
以下程序的运行结果是（ ）。 void fun(int array[3][3]) { int j; for(j=0;jj++) array[1][j]=array[1][j]++; printf(\n} void main(){ int j,a[3][3]={0,1,2,1,0,4,2,4,5};fun(a);for(j=0;jj++)printf(%d,a[1][j]); printf(\n }
①
1 0 4
②
2 1 5
③
0 1 2
④
1 2 3
【单选题】
下列说法不正确的是（）
①
for循环用于循环次数已知的情况更加方便。
②
for的特例：for（变量=终值；变量初值；变量--）
③
do…while循环的循环体至少执行一次
④
循环体里不能有if 语句