根据本课程，（）评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 德育评价

② 体育评价

③ 劳动教育评价

④ 美育评价

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【单选题】根据本课程，要把（）作为评价教师的基本要求。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 认真履行教育教学职责

④ 教师职称

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【单选题】根据本课程，在评价改革五大原则里面，下面哪项评价没有提到（）。

① 结果评价

② 过程评

③ 源头评价

④ 综合评价

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【单选题】根据本课程，改革学校评价坚持要把（）作为根本标准。

① 完善幼儿园评价

② 改进中小学评价

③ 改进高等学校评价

④ 立德树人的成效

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【单选题】根据本课程，改革教师评价，要把（）作为第一标准。

① 教育教学实绩

② 师德师风

③ 强化一线学生工作

④ 改进高校教师科研评价

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【多选题】根据本课程，改革学生评价的任务有（）。

① 树立科学成才的观念

② 完善德育评价

③ 强化体育评价

④ 改进美育评价

⑤ 加强劳动教育评

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【多选题】本课程中，教育评价存在的短板有（）。

① 理论短板

② 缺少实践

③ 评价能力低下

④ 评测手段单一

⑤ 服务能力低下

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【多选题】根据本课程，传统评价具有（）特点。

① 以分为核心

② 以量为经验

③ 提升学习能力

④ 以经验为本

⑤ 面向人人

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【多选题】课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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【单选题】缺氧情况下，糖酵解途径生成的NADH+H+的去路是

① 使丙酮酸还原为乳酸

② 使3-磷酸甘油酸还原为3-磷酸甘油醛

③ 进入呼吸链氧化供能

④ 生成乙酰辅酶A

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【单选题】转运内源性脂肪的血浆脂蛋白是

① CM

② VLDL

③ LDL

④ HDL

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【单选题】下列物质中哪些既是糖分解的产物又是糖异生的原料

① 乳酸

② 谷氨酸

③ 甘油

④ 乙酰辅酶A

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【单选题】下列不属于脂肪功能的是

① 储能功能

② 保温保护内脏

③ 构成生物膜

④ 促进脂溶性维生素的吸收

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【单选题】蛋白质在等电点时

① 正电荷

② 负电荷

③ 不带电荷

④ 带等量的正、负电荷

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【单选题】测定血清中ALT活性可反映哪个器官的功能

① 肝

② 脑

③ 肾

④ 心

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【单选题】 RNA和DNA彻底水解后的产物

① 戊糖不同，碱基相同

② 戊糖相同，碱基不同

③ 戊糖不同，碱基不同

④ 戊糖不同，部分碱基不同

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【单选题】 1分子葡萄糖经无氧氧化可净生成几分子ATP

① 4

② 2

③ 10

④ 30

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【单选题】有氧氧化的生理意义在于生成

① ATP

② NADPH+H+

③ 二者都是

④ 二者都不是

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【单选题】关于酶活性中心叙述正确的是

① 所有酶的活性中心都需要辅酶

② 必需基团都位于活性中心内

③ 所有的酶都有活性中心

④ 所有的酶的活性中心都含有金属离子

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