【单选题】【消耗次数:1】
根据本课程,改革学校评价要破的是()。
重分数、轻素质等片面办学行为
立德树人落实机制
短视行为和功利化倾向
科学履行职责的体制机制
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【单选题】 根据本课程,改革学校评价坚持要把()作为根本标准。
①  完善幼儿园评价
②  改进中小学评价
③  改进高等学校评价
④  立德树人的成效
【单选题】 根据本课程,要完善诚信建设的()机制。
①  长效
②  普遍
③  常态
④  优先
【多选题】 政府办学校的办学体制主要改革的是( )。
①  转变政府职能
②  加强政府的直接管理
③  向学校下放办学自主权
④  实行学校所有权与管理权的统一
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【判断题】 习近平总书记强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程。
① 
② 
【单选题】 严格按照教育部制定的《义务教育学校管理标准》来规范办学行为,让农村学校也要建立
①  现代学校制度
②  义务教育制度
③  公平教育制度
④  寄宿学校制度
【单选题】 严格按照教育部制定的《义务教育学校管理标准》来规范办学行为,让农村学校也要建立
①  A现代学校制度
②  B 义务教育制度
③  C 公平教育制度
④  D 寄宿学校制度
【多选题】 要建立()的一体化的体制机制。
①  不愿贪
②  不能贪
③  不敢贪
④  不想贪
⑤  不许贪
【多选题】 《基于立德树人的课程改革》中提到“我们共同面对八大重点改革任务”,以下哪些属于“重点改革任务”内容。( )
①  实施中小学德育和体育艺术教育教学改革
②  实施课程、教材、教学、评价一体化改革
③  实施信息化支撑教育教学改革
④  提升师资队伍专业化水平
【多选题】 正确理解“立德树人”的问题,要( )。
①  聚焦人才培养模式的创新。
②  坚持正确的教育价值观。
③  坚持正确的育人导向。
④  把握正确的教育价值取向。
随机题目
【单选题】 分销渠道成员不包括下面的( )
①  辅助商
②  生产者
③  代理中间商
④  商人中间商
【单选题】 批发与零售的根本区别是( )
①  看销售数量的多少
②  看是否是现货交易
③  产品是否是消费品
④  看客户是否是个人
【单选题】 对以下哪种产品适宜采用密集分销策略?( )
①  莲花牌味精
②  金利来牌衬衣
③  古董
④  精工牌手表
【单选题】 在其他情况不变的情况下,通常产品的价格上升,则该产品的渠道市场供应量( )。
①  上升
②  下降
③  不变
④  A和B
【单选题】 分销渠道的每个层次使用同种类型中间商数目的多少,被称为分销渠道的( )。
①  宽度
②  长度
③  深度
④  关联度
【单选题】 在生产者的购买决策过程中,新购这种类型最为复杂,需经过8个阶段,其中最后一个阶段是( )。
①  接受和分析供应企业的报价
②  安排订货程序
③  执行情况的反馈和评价
④  详细说明需求项目的特点和数量
【单选题】 协助买卖成交、推销产品,但对所经营产品没有所有权的中间商有( )
①  经销商
②  运输公司
③  制造商代表
④  代理商
【单选题】 特许加盟基本流程的第一步是( )
①  申请
②  推广
③  准备
④  计划
【单选题】 当目标顾客人数众多时,生产者倾向于利用( )。
①  长而宽的渠道
②  短渠道
③  窄渠道
④  直接渠道
【单选题】 分销渠道权利的五种来源中不包括( )的权力。
①  强制
②  领导
③  合法
④  关系