根据本课程，大学除了环境熏陶和学好专业外，还要有（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生产模拟

② 社会融合

③ 创新活动

④ 实践活动

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【单选题】根据本课程，（）评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。

① 德育评价

② 体育评价

③ 劳动教育评价

④ 美育评价

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【单选题】根据本课程，（）考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。

① 中考

② 高考

③ 研究生考试

④ 高职

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【单选题】（? ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。

① 实践观念

② 创新观念

③ 创新理论

④ 创新理念

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【单选题】（）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动

① 创新观念

② 创新理论

③ 创造理念

④ 实践观念

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【多选题】根据本课程，文化和旅游的融合路径是（）。

① 理念融合

② 职能融合

③ 产业融合

④ 市场融合

⑤ 服务融合

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【单选题】根据本课程，在高中课程中综合实践活动学分为（）学分，占高中总学分1/10。

① 12

② 14

③ 16

④ 18

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【单选题】性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的()心理特征。

① 不稳定的

② 稳定的

③ 比较不稳定的

④ 比较稳定的

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【多选题】在本课程中，产教融合基于学校的实践探索包括（）。

① 职业教育集团

② 学校整体探索

③ 学科专业集群

④ 研究院和大学科技园

⑤ 双创空间

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【单选题】根据本课程，产教融合里四链融合不包括（）。

① 技术链

② 创新链

③ 人才链

④ 教育链

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【多选题】根据本课程，创新的核心是（）。

① 科技创新

② 制度创新

③ 文化创新

④ 教育创新

⑤ 政治创新

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【多选题】统计分组的作用有？

① 反映总体的规模

② 说明总体单位的特征

③ 区分社会经济现象的不同类型

④ 研究总体的内部结构

⑤ 分析现象间的依存关系

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【多选题】计算加权算术平均数，在选择权数时应具备的条件是?

① 权数与标志值相乘能够构成标志总量

② 权数必须表现为标志值的直接承担者

③ 权数必须是总体单位数

④ 权数与标志值相乘具有经济意义

⑤ 权数必须是单位数比重

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【单选题】某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入?

① 成绩为80分以下人数中

② 成绩为70～80分的人数中

③ 成绩为80～90分的人数中

④ 根据具体情况来具体确定

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【单选题】社会经济统计的研究对象是什么?

① 抽象的数量关系

② 社会经济现象的规律性

③ 社会经济现象的数量特征和数量关系

④ 社会经济统计认识过程的规律和方法

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【多选题】统计调查的组织形式有?

① 统计报表

② 重点调查

③ 专题调查

④ 专项调查

⑤ 抽样调查

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【多选题】下列指标中，属于时点指标的是?

① 年末职工人数

② 年内新增职工人数

③ 货币供应量

④ 固定资产投资额

⑤ 固定资产余额

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【多选题】相对指标中，属于同类现象对比的是?

① 比例相对指标

② 计划完成程度相对指标

③ 比较相对指标

④ 结构相对指标

⑤ 强度相对指标

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【单选题】如果所有标志值的频数都减少为原来的1/10，而标志值仍然不变、那么算术平均数?

① 不变

② 扩大到10倍

③ 减少为原来的1/10

④ 不能预测其变化

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【单选题】次数分布中的次数是指？

① 划分各组的数量标志

② 分组的组数

③ 分布在各组的单位数

④ 标志变异个数

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【多选题】下列总体标志变动度的指标中，是无名数的有?

① 方差

② 全距

③ 平均差系数

④ 标准差

⑤ 标准差系数

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