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【判断题】【消耗次数:1】
我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把()作为根本任务。
①
培养社会主义建设者
②
培养社会主义接班人
③
培养社会主义建设者和接班人
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【单选题】
我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把()作为根本任务。
①
培养社会主义建设者和接班人
②
德智体美劳五育并举
③
培养“四有”好老师
④
培养“四个引路人”
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【单选题】
习近平在全国教育大会讲话中指出,( )是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。
①
培养什么人
②
怎么培养人
③
为谁培养人
④
怎样培养好
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【单选题】
习近平总书记指出,必须把培养社会主义建设者和接班人作为()。
①
根本目标
②
政治责任
③
根本任务
④
根本路线
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【判断题】
我国教育要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
对
②
错
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【单选题】
要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展( ),推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
素质教育
②
义务教育
③
职业教育
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【多选题】
根据本课程,社会主义建设者和接班人要做到()。
①
德育为先
②
全年发展
③
面向全体
④
知行合一
⑤
德智体美劳全面发展
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【多选题】
党的二十大报告指出,育人的根本在于( )。全面贯彻党的教育方针,落实( )根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
立德;立德树人
②
立德;立德育人
③
文化教育;立德树人
④
文化教育;立德育人
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【单选题】
党的十八大以来,习近平总书记高度重视立德树人在教育中的重要地位和作用,多次强调要坚持把( )作为根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
立德树人
②
为谁培养人
③
怎样培养人
④
培养什么人
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【多选题】
我国社会主义建设的根本任务包括()。
①
进一步解放生产力
②
发展生产力
③
改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节
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随机题目
【单选题】
战略决策不仅仅是企业领导者的任务,下列说法中错误的是( )。
①
不同区域的人员应该参与到战略的制定过程中来
②
不同职能应该参与到战略的制定过程中来
③
较低级别的管理人员应该参与到战略的制定过程中来
④
较低级别的管理人员不需要参与
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【单选题】
下列关于公司战略、业务单位战略和职能战略的说法中不正确的是( )。
①
公司战略覆盖企业整体
②
业务单位战略是为公司每个业务部门制定的战略
③
职能战略只针对企业内部的某些特定的职能制定的战略
④
职能战略必须符合企业整体战略
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【单选题】
关于使命的说法中不正确的是( )。
①
使命是企业在社会经济中的整体发展方向所担当的角色和责任
②
使命是企业的根本任务或其存在理由
③
目的是企业的根本任务或其存在理由
④
使命对于企业来说具有重要意义
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【单选题】
在确定战略目标的时候,通常使用一套被称作SMART的基本原则。它是五个英文单词首个字母的缩写下列选项中不属于该基本原则的是( )。
①
具体
②
不可计量
③
可行
④
相关和定时
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【单选题】
战略管理流程包括公司战略的三个核心领域,不属于这三个核心领域的是( )。
①
战略分析
②
战略制定
③
战略实施
④
公司战略
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【单选题】
政治法律环境因素的特点不包括( )。
①
不可测性
②
直接性
③
不可逆转性
④
可逆转性
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【单选题】
不属于社会和文化环境分析要素的是( )。
①
人口状况
②
社会流动性
③
消费心理
④
分配结构
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【单选题】
无力模型的提出者是( )。
①
波特
②
弗农
③
明茨伯格
④
汤姆森
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【单选题】
在下列情况下,供应商的议价能力较强,除了( )。
①
市场中没有替代品,因而没有其他供货商
②
该产品或服务对购买者来说是比较普遍的
③
供应商所处的行业由少数几家公司主导并面向大多数客户销售
④
供应商的产品对于客户的生产业务很重要
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【单选题】
不属于五力模型的局限性的是( )。
①
该分析模型基本上是动态的,而现实中竞争环境始终在变化
②
它能够确定行业的赢利能力,但是对于非营利机构,有关获利能力的假设可能是错误的
③
它基于这样的假设:即一旦进行了这种分析,企业就可以制定企业战略来处理分析结果
④
它假设战略制定者可以了解整个行业(包括所有潜在的进入者和替代品)的信息
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