答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
创造力的种类有（）。
① A.迷你创造力
② B.杰出创造力
③ C.小创造力
④ D.专业创造力
⑤ E.
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（ ）
①  A.持续式创造力
②  B.意外式创造力
③  C.标准式创造力
④  D.探索式创造力
查看完整题目与答案
【多选题】 个人创造力与（ ）
①  A自身所具有的能量呈正比
②  B与自身性格多样性呈正比
③  C自己的鉴别力呈反比
④  D与自己的鉴别力呈正比
查看完整题目与答案
【单选题】 在任何创造性领域表现出来的创造力是（）。
①  A.迷你创造力
②  B.杰出创造力
③  C.小创造力
④  D.专业创造力
查看完整题目与答案
【判断题】 创造力需要过人的智商
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 创造力是创新能力的核心。创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。（　　）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 艺术本身是需要丰富的想象力和创造力
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。（）
①  掌握创造思维
②  提升专注力
③  开始行动
④  创新需要闲暇
⑤  打造适宜创新的环境
查看完整题目与答案
【单选题】 为什么说创造力对组织至关重要（ ）
①  A.它打开变革与创新之门
②  B.能有效解决组织问题
③  C.促进社会环境条件
④  D.提高资源的整合
查看完整题目与答案
【单选题】 复杂系统的创造力与其所具有的能量呈（ ）
①  A反比
②  B正比
③  C不相关
查看完整题目与答案
【单选题】 研究发现，高创造力的人，智商一般在（）水平。
①  70
②  110
③  135
④  150
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 混龄编班是一种多年龄、家庭式的编班方式。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 班级保教过程也是管理过程，二者统一于实现教育培养目标。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿园班级是正式组织和非正式人际关系二者的统一。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 保中有教，是指保育中包含着教育性因素。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿园担负的双重任务是保教幼儿和服务家长。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 （ ）是我国幼儿园一贯坚持的原则，是我国幼儿教育的一大特色。
①  保教结合
②  辐射社区
③  服务家长
④  培训教师
查看完整题目与答案
【单选题】 以下不属于幼儿园班级构成要素的是（ ）。
①  幼儿
②  教师
③  班级学习环境
④  社区环境
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿在幼儿园生活的一定之规统称为（ ）。
①  常态
②  秩序
③  常规
④  规范
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿健康状况的观察主要包括一摸二看三问和（ ）。
①  四查
②  四测
③  四闻
④  四记
查看完整题目与答案
【判断题】 教中有保，是指教育中有着保育的内容。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案