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【单选题】【消耗次数：1】
在任何创造性领域表现出来的创造力是（）。
① A.迷你创造力
② B.杰出创造力
③ C.小创造力
④ D.专业创造力
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相关题目
【单选题】 根据创造力的起源，下列哪项不属于创造力的类型（ ）
①  A.持续式创造力
②  B.意外式创造力
③  C.标准式创造力
④  D.探索式创造力
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【多选题】 创造力的种类有（）。
①  A.迷你创造力
②  B.杰出创造力
③  C.小创造力
④  D.专业创造力
⑤  E.
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【多选题】 个人创造力与（ ）
①  A自身所具有的能量呈正比
②  B与自身性格多样性呈正比
③  C自己的鉴别力呈反比
④  D与自己的鉴别力呈正比
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【判断题】 创造力需要过人的智商
①  正确
②  错误
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【判断题】 创造力是创新能力的核心。创造力的应用与开发，随着经济的发展和转型显得越发重要。（　　）
①  对
②  错
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【判断题】 艺术本身是需要丰富的想象力和创造力
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。（）
①  掌握创造思维
②  提升专注力
③  开始行动
④  创新需要闲暇
⑤  打造适宜创新的环境
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【单选题】 为什么说创造力对组织至关重要（ ）
①  A.它打开变革与创新之门
②  B.能有效解决组织问题
③  C.促进社会环境条件
④  D.提高资源的整合
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【单选题】 复杂系统的创造力与其所具有的能量呈（ ）
①  A反比
②  B正比
③  C不相关
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【单选题】 研究发现，高创造力的人，智商一般在（）水平。
①  70
②  110
③  135
④  150
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随机题目
【判断题】 人类的艺术创造不是一种实践。
①  正确
②  错误
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【判断题】 美的形象性是指美通过符号形式创造具体可感画面的特性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 被誉为“美学之父”的美学家是黑格尔。
①  正确
②  错误
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【判断题】 俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲提出了“美是生活”这一著名的美学命题。
①  正确
②  错误
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【判断题】 蔡元培主张以美育的方式启蒙，从而提出了“趣味教育”的主张。
①  正确
②  错误
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【单选题】 美学作为一门学科是由德国哲学家（ ）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。
①  康德
②  阿多诺
③  鲍姆嘉通
④  黑格尔
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【单选题】 美育能发展人的精神道德力量，主要是通过（）的手段。
①  强制
②  教育
③  游戏
④  寓教于乐
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【单选题】 提出“趣味教育”的是( )。
①  王国维
②  梁启超
③  鲁迅
④  蔡元培
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【判断题】 单音节词一般都是单纯词。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从本质上看，句子比词和词组要复杂得多。
①  正确
②  错误
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