【单选题】【消耗次数:1】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
A、历史性课题
B、单一性课题
C、理论性课题
D、描述性课题
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相关题目
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 在确定研究课题时,要注意()。
①  问题必须有价值
②  问题要与研究者知识基础有关
③  问题要新颖
④  问题要具体
⑤  问题要有可行性
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 中央教科所幼教室的首个研究课题是()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究
随机题目
【单选题】 作图时,不可见轮廓线应画成(  )
①  粗实线
②  细实线
③  虚线
④  细虚线
【单选题】 从图上量得的尺寸值是30mm,而该图上标注的尺寸是60mm,则该图的比例是(  )
①  1﹕2
②  3﹕6
③  1﹕1
④  2﹕1
【单选题】 从图上量得的尺寸值是60mm,而该图上标注的尺寸是30mm,则该图的比例是(  )
①  1﹕2
②  3﹕6
③  1﹕1
④  2﹕1
【单选题】 已知直齿圆柱齿轮的模数m=2,齿数z=20,则齿顶圆直径da=(  )
①  35
②  40
③  44
④  45
【单选题】 标注球面的半径时,在尺寸数字的前面应加注(  )
①  S
②  R
③  RS
④  SR
【单选题】 平行投影法分为(  )
①  斜投影法和正投影法
②  中心投影法和正投影法
③  中心投影法和斜投影法
④  轴测投影法和标高投影法
【单选题】 螺纹的标注为B12-6H,其中字母B的含义是(  )
①  矩形螺纹
②  普通螺纹
③  锯齿形螺纹
④  梯形螺纹
【单选题】 在正等测中,轴向伸缩系数为(  )
①  0.5
②  0.82
③  1
④  1.22
【单选题】 表示的孔与的轴构成(  )
①  基轴制间隙配合
②  基孔制过渡配合
③  基轴制过盈配合
④  基孔制间隙配合
【单选题】 投影法分为(  )
①  斜投影法和正投影法
②  中心投影法和正投影法
③  中心投影法和平行投影法
④  平行投影法和正投影法