【单选题】【消耗次数:1】
研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
A、历史性课题
B、单一性课题
C、理论性课题
D、描述性课题
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相关题目
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【多选题】 根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
①  理论性课题
②  横向来源的课题
③  因果性课题
④  应用性课题
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 在确定研究课题时,要注意()。
①  问题必须有价值
②  问题要与研究者知识基础有关
③  问题要新颖
④  问题要具体
⑤  问题要有可行性
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 中央教科所幼教室的首个研究课题是()
①  我国幼儿形态、机能、基本体育活动能力的调查研究
②  建国32年来幼儿教育的历史经验和教训
③  3—6岁幼儿语言发展特点的调查研究
④  适应我国国情提高幼儿素质实验研究
随机题目
【多选题】 庆典活动在形式上,一般有(? )。
①  开幕庆典
②  闭幕庆典
③  周年庆典???
④  特别庆典
⑤  节庆活动
【单选题】 组织以自身的名义,在社会上率先发起某种活动,提倡某种有进步意义的新思想是(? ? )。
①  组织广告
②  响应广告
③  公益广告
④  祝贺广告
【单选题】 (? ? )是所有传播沟通对象中最具社会权威性的对象
①  媒介公众
②  政府公众
③  社区公众
④  名流公众
【判断题】 服务型模式以提供各种优惠的服务工作为主,目的是以实际行动获得社会公众的好评,树立组织的良好形象。
①  正确
②  错误
【判断题】 公共关系完全是组织营造生存、发展环境服务的。
①  正确
②  错误
【判断题】 有了发达的商品经济就会产生发达的公共关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 任何一个组织,特别是企业要搞好开放组织活动,必须考虑以下几个方面:(? )。
①  明确目的
②  成立专门机构
③  确定公众
④  做好导向
⑤  安排时间
【多选题】 反映企业经营理念的文字形式有(? ? )。
①  对联
②  训词
③  口号
④  图案
⑤  标志
【多选题】 当代传播学关于传播渠道的划分主要有(? )。
①  组织传播?
②  亲身传播
③  人际传播
④  大众传播
⑤  网络传播
【多选题】 从工作方式来观察,公共关系部的组织类型可以分为(? ? )。
①  公共关系对象型
②  总经理直接负责型
③  部门负责型
④  公共关系手段型
⑤  公共关系复合型