“双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越，对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】提升高等教育竞争力要建立中国特色世界一流水平的高等教育体系。

① 对

② 错

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【多选题】重视建设一流本科教育已经成为国际高等教育的共识与趋势如下体现这-共识与趋势的是()。

① 斯坦福大学校长约翰、亨尼斯在《斯坦福大学本科教育报告》中说，要像对待科研一样重视与支持教学

② 美国卡内基教学促进会发布《重塑本科教育:美国研究型大学发展蓝图》和《重塑本科教育:博耶报告三年回顾》

③ 《英国高等教育白皮书》提出教学卓越框架

④ 麻省理工大学校长拉斐尔、莱夫强调打造以学生为中心的教育

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【单选题】 2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。

① 《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》

② 《关于增加全国重点高等学校的决定》

③ 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

④ 《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》

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【单选题】 2015年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。

① 《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》

② 《关于增加全国重点高等学校的决定》

③ 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》

④ 《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》

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【判断题】目前，我国是教育大国，不是教育强国。

① 正确

② 错误

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【单选题】国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出（）是根本任务。

① 培养担当民族复兴重任的时代新人

② 培养社会主义建设者和接班人

③ 实现中华民族伟大复兴

④ 普及化教育

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【单选题】《中国教育现代化2035》中对我国教育信息化的描绘是以“智能”为驱动，以（）为核心。

① 经济建设

② 人才培养

③ 数据集成

④ 文化创新

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【判断题】我国拥有世界上规模最大的高等教育体系。

① 对

② 错

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【多选题】我国高等教育的主要功能是（）

① 培养人才

② 科学研究

③ 服务社会

④ 文化传承与创新

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【多选题】目前，我国高等教育的基本功能包括（）。

① 人才培养

② 科学研究

③ 服务社会

④ 文化传承创新

⑤ 国际交流合作

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【多选题】大黄的炮制品种有

① 酒大黄

② 熟大黄

③ 大黄炭

④ 醋大黄

⑤ 酒和蜜制的大黄

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【多选题】辅料蜂蜜的作用是

① 矫臭矫味

② 降低毒性

③ 缓和药性

④ 增强有效成分溶出

⑤ 增强补益作用

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【多选题】现代研究证明，延胡索醋制后

① 总生物碱煎出量增加

② 季铵碱含量增加

③ 叔铵碱含量增加

④ 季铵碱含量减少

⑤ 叔铵碱含量减少

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【多选题】炮制对大黄药理作用的影响有

① 大黄的不同炮制品泻下作用均比生品降低

② 酒炒大黄与酒炖大黄的抑菌能力与生品相近

③ 动物实验中酒炒大黄消炎作用与生晶相似

④ 生、熟大黄和大黄炭均有良好的止血作用

⑤ 炮制能降低大黄对胃肠道引起的腹痛等副作用

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【多选题】黄柏的炮制作用有

① 切丝便于调剂，煎出药效成分

② 生用偏于泻火解毒，清热燥湿

③ 盐炙引药人肾，增强滋阴泻火作用

④ 酒炙引药上行，清上焦血分湿热

⑤ 炒炭清热之中兼具涩性，用于止血

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【多选题】蜜炙后能缓和药性的药物有

① 紫菀

② 枇杷叶

③ 桑白皮

④ 款冬花

⑤ 麻黄

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【多选题】蜜炙甘草的炮制目的是

① 增强清热解毒作用

② 增强补中益气作用

③ 矫味矫臭

④ 增强缓急止痛作用

⑤ 增强祛痰止咳作用

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【多选题】乌梢蛇酒制后

① 增强祛风通络作用

② 能矫嗅

③ 防腐

④ 利于服用

⑤ 应贮放于石灰缸内或与花椒共贮

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【多选题】下列药物既用酒炙法又用盐炙法炮制的药物有

① 牛膝

② 黄柏

③ 黄连

④ 续断

⑤ 川芎

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【多选题】用蜜炙法炮制药物时的注意事项是

① 炼蜜用开水稀释时，要严格控制水量

② 要闷润适当时间，使蜜汁逐步渗入药内

③ 炙炒至不粘手时，取出摊晾

④ 蜜炙时，火力要小，以免焦化

⑤ 蜜炙药物须凉后密闭贮存

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