【多选题】【消耗次数:1】
教学风格与教学方法的关系表现在( )
教学风格影响教学方法的选择和运用
教学风格影响教学方法的实施
教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
教学方法是构成教学风格的一个重要因素
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【单选题】 《两小儿辩日》中的()体现对教学风格的超越。
①  归于平淡
②  情景对话
③  激烈辩论
④  归于修辞
【单选题】 以下哪一个不是对盛新凤老师教学风格的概括?
①  婉约
②  精致
③  和谐
④  新颖
【单选题】 有“细、实、活、深、严”的教学风格的小学语文名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
③  袁瑢
④  李吉林
【判断题】 激活学生个性潜能发展,首先必须在教学风格和校风上得以体现
①  正确
②  错误
【单选题】 郭学萍认为一位教师想要形成自己独特的教学风格,需要()年时间。
①  13
②  20
③  15
④  16
【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【简答题】 简述选择教学方法的主要因素。
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
随机题目
【单选题】 以下指令中不能将S中的数据传送到多个连续的目的通道中去的是()。
①  XFER
②  BSET
③  MOV
④  @MOV
【单选题】 以下说法错误的是()
①  CIO区可以用作控制I/O点的数据
②  CIO区可以用作内部处理和存储数据的工作位
③  在指定某一CIO区中的地址时无需输入缩写“CIO”
④  CIO区只能按位寻址
【单选题】 下列对PLC输入继电器的描述正确的是()
①  输入继电器的线圈只能由外部信号来驱动
②  输入继电器的线圈只能由程序来驱动
③  输入继电器的线圈既可以由外部信号来驱动又可以由程序来驱动
④  输入继电器不能按位寻址
【单选题】 若KEEP指令的操作数是HR,在电源断电期间该位的状态()
①  清0
②  保持不变
③  置1
④  不确定
【单选题】 MOVD指令的控制字C为#0C05,则下列说法正确的是()
①  从源通道的第12位开始传送
②  传送到目的通道的第5位
③  将传送1位数据
④  以上说法都不对
【单选题】 PLC是在()的基础上发展起来的
①  单片机
②  继电器-接触器控制系统
③  工业计算机
④  PC机
【单选题】 DeviceNet网络支持的最大站点数量是()
①  128
②  64
③  32
④  16
【单选题】 以下说法错误的是()
①  操作数中带有前缀“”的数字表示常数立即数
②  操作数中用@D再加上通道号表示间接寻址
③  下微分指令是在指令码前面加上前缀“@”形成的
④  操作数中在IR前加上前缀“,”表示间接寻址
【单选题】 状态标志中的进位标志符号是()
①  P_CA
②  P_CE
③  P_AC
④  P_CY
【单选题】 210通道中数据为000FH,执行BCD210211指令后,210和211通道中的数据分别是()
①  000FH0016H
②  0016H000FH
③  000FH000FH
④  0016H0016H