教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

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【多选题】【消耗次数：1】

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【单选题】下列属于教师的本体性知识的是

① 特定学科及相关知识

② 教育科学知识和技能

③ 课堂情境知识

④ 教师个人的教学技巧

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】一般认为，语文教师的本体性知识是

① 教育学和心理学

② 汉语和文学

③ 语文教学论

④ 语文教育学

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】程序性知识包括两种，即（　　）

① A、动作技能与心智技能

② B、感性知识与理性知识

③ C、心智技能与认知策略

④ D、直接经验与间接经验

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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【判断题】维修经验属于隐性知识

① 正确

② 错误

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【多选题】策略性知识的教学设计要求包括（）。

① 使学生学会学习

② 学习方法与思维方法并重

③ 展示教师思路

④ 注意新旧知识之间的联系

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【单选题】品种不同生命周期应采用不同的广告设计技巧，广告设计和宣传的重点应放在导入期和________。

① 播种期

② 成长期

③ 成熟期

④ 衰退期

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【单选题】种子______是指某个品种的种子所具有的内在遗传特性，并可通过种植表现出的适合农户和市场需求的优良特性。

① 核心产品

② 有形产品

③ 附加产品

④ 无形产品

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【单选题】种子经营信息的总表现为社会性、季节性、______、区域性和服务性。

① 真实性

② 风险性

③ 专一性

④ 分散性

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【单选题】现代种子企业决策时要遵循一定的基本程序，其中第一个程序是____。

① 识别机会和诊断问题

② 识别目标

③ 作出决定

④ 监督和评估

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【单选题】种子营销组合4V理论包括差异化、功能化、附加价值化、共鸣。

① 弹性化

② 美观化

③ 形象化

④ 功能化

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【单选题】种子营销组合4C理论消费者的需求与欲望、消费者愿意付出的成本、购买商品的便利和______。

① 促销

② 生产

③ 沟通

④ 销售

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【单选题】市场定位常见的方法主要有初次定位、重新定位、________和回避定位等4种。

① 细分市场定位

② 对峙定位

③ 市场选择定位

④ 市场决策定位

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【单选题】种子需求情况调查主要包括市场需求量、市场需求结构、_______和市场需求趋势调查等。

① 购种者类型

② 种子流通渠道

③ 市场需求结构

④ 市场供给结构

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【单选题】种子市场具区域性、周期性、供给不确定性、______ 的特点。

① 规范性

② 独立性

③ 盈利性

④ 计划性和风险性

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【单选题】从种子商品化及市场化程度上，可将我国种业发展划分为4个阶段，其中垄断经营阶段是______。

① 1949-1957年

② 1958-1977年

③ 1978-1999年

④ 2000年至今

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