对课堂教学影响最大的是教师的（?）

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【单选题】【消耗次数：1】

对课堂教学影响最大的是教师的（?）

① 教师的举止

② 教师的态度

③ 教师的服装

④ 教师的语言

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【单选题】对课堂教学影响最大的是教师的（）

① 教师的举止

② 教师的语言

③ 教师的服装

④ 教师的态度

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【判断题】教师口语分为三类：课堂教学口语；教育口语；教师其他工作的交际口语。

① 正确

② 错误

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【单选题】影响教师课堂管理的情境因素是( )。

① 教师的领导风格

② 班级性质

③ 对教师的期望

④ 学生的个体特点

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【判断题】讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现，也是教师教学活动的中心用语。

① 正确

② 错误

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【判断题】课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】课堂教学活动时间要适当延长，教师可适当运用语言，是哪个年龄班儿童的教学要求( )

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 学前班

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【单选题】教师的教学质量（）。

① 对课堂管理有直接影响

② 对课堂管理有间接影响

③ 影响学生对学习的投入程度

④ 影响学生与教师的关系

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【单选题】教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括　　

① 对备课的反思

② 对课外辅导的反思

③ 对教师反思意识的反思

④ 对学业成绩的考核与评定的反思

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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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【单选题】摩擦桩的间距不宜小于桩径的（）。

① 2倍；

② 3倍；

③ 4倍；

④ 5倍

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【多选题】沉井发生倾斜纠正方法：（）。

① 在沉井高的一侧集中挖土；

② 在低的一侧回填砂石；

③ 在沉井高的一侧加重物或用高压水冲松土层；

④ 必要时在沉井顶面施加水平力扶正；

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【单选题】柔性基础在均布荷载作用下，其基底压力分布一般简化为（）。

① 均匀分布；

② 中间大、两端小；

③ 中间小、两端大；

④ 不能确定

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【单选题】用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用：（）。

① 弹性模量；

② 压缩模量；

③ 变形模量；

④ 旁压模量

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【多选题】沉井施工过程中，在抽除垫木时，应依据（）的原则进行。

① 对称；

② 分区；

③ 依次；

④ 同步

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【多选题】封底和盖板。

① 井壁；

② 射口挡板；

③ 气龛；

④ 刃脚；

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【多选题】下列方法可用于对单桩竖向承载力进行判定的是（）。

① 静载试桩法；

② 低应变试桩法；

③ 高应变试桩法；

④ 钻芯法

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【多选题】刚性扩大基础的设计与计算的主要内容：（）。

① 基础埋置深度的确定；

② 刚性扩大基础尺寸的拟定；

③ 地基承载力验算、基底合力偏心距验算、基础稳定性和地基稳定性验算；

④ 基础沉降验算；

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【单选题】受竖向荷载桩，关于桩端阻力荷载分担大小，（）桩端阻力发挥值越大。

① 长径比l/d越小，桩土相对刚度越大；

② 长径比l/d越小，桩土相对刚度越小；

③ 长径比l/d越大，桩土相对刚度越大；

④ 长径比l/d越大，桩土相对刚度越小；

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【多选题】钻孔过程中泥浆的作用有（）。

① 孔内产生较大的静水压力，防止坍孔；

② 孔壁形成胶泥护壁，切断孔内外渗流，稳定孔内水位；

③ 悬浮钻渣，利于排渣；

④ 冷却机具和切土润滑；

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