【单选题】【消耗次数:1】
对课堂教学影响最大的是教师的(?)
教师的举止
教师的态度
教师的服装
教师的语言
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【单选题】 对课堂教学影响最大的是教师的( )
①  教师的举止
②  教师的语言
③  教师的服装
④  教师的态度
【判断题】 教师口语分为三类:课堂教学口语;教育口语;教师其他工作的交际口语。
①  正确
②  错误
【单选题】 影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①  教师的领导风格
②  班级性质
③  对教师的期望
④  学生的个体特点
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 课堂教学活动时间要适当延长,教师可适当运用语言,是哪个年龄班儿童的教学要求( )
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
【单选题】 教师的教学质量( )。
①  对课堂管理有直接影响
②  对课堂管理有间接影响
③  影响学生对学习的投入程度
④  影响学生与教师的关系
【单选题】 教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括   
①  对备课的反思
②  对课外辅导的反思
③  对教师反思意识的反思
④  对学业成绩的考核与评定的反思
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
【单选题】 根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。
①  关注生存
②  关注情境
③  关注学生
④  关注自我感受
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【单选题】 所有导致谈判僵局的谈判主题中,( )是最敏感的一种
①  价格
②  立场
③  付款
④  关系
【多选题】 法律人员是一项重大项目谈判的必然人员,其具体职责是( )
①  确认谈判对方经济组织的法人地位
②  监督谈判程序在法律许可范围内进行
③  决定谈判过程的重要事项
④  为最后决策提供专业方面的论证
⑤  检查法律文件的准确性和完备性
【多选题】 函电谈判的程序包括(  )
①  询盘
②  发盘
③  还盘
④  接受
⑤  签订合同
【单选题】 坚定的让步方式的特点是 ( )
①  让步方态度比较果断,给人以大家风度的感觉
②  比较机智、灵活、富有变化
③  自然、坦率、符合商务谈判讨价还价的一般规律
④  合作为主、竞争为辅,诚中见虚,柔中带刚
【多选题】 谈判组织的构成包括( )
①  谈判组织的人数
②  谈判内容
③  谈判组织的构成
④  谈判主体
【多选题】 谈判成本包括( )
①  谈判桌上的成本
②  谈判过程中的成本
③  合同的制作成本
④  谈判的机会成本
⑤  履行合同的成本
【单选题】 谈判主体的具体化是( )
①  目标
②  主体
③  谈判者
④  协议
【单选题】 在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该( )
①  由懂行的专家或专业人员担任
②  由商务人员担任
③  由谈判领导人员担任
④  由法律人员担任
【单选题】 商品价格和资金谈判应该由( )承担
①  法务人员
②  技术人员
③  商务人员
④  财务人员
【多选题】 中国人的谈判风格包括哪些( )
①  善良好客
②  注重谈判关系的建立
③  谈判时间敏感
④  十分尊重别人