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【判断题】【消耗次数:1】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性,运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展,并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。()
①
对
②
错
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相关题目
【判断题】
教师的专业发展是有阶段性的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育教师的专业发展,是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师专业发展的内涵主要包括( )。
①
教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。
②
教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。
③
教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。
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【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和( )的统一。
①
专业道德
②
专业情操
③
专业精神
④
专业意识
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【多选题】
教师专业发展的途径有
①
接受正规的教师教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【判断题】
教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
①
对
②
错
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【单选题】
一般认为,最能体现教师专业性的能力素养是
①
教学设计能力
②
教学实施能力
③
教学评价能力
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
教师专业化发展,重点在于()
①
提高身体素质
②
培养敬业精神
③
提高专业能力
④
学习专业知识
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随机题目
【多选题】
重症肺炎可有下列哪些表现()
①
A中毒性肠麻痹
②
B心力衰竭
③
C中毒性脑病
④
D消化道出血
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【多选题】
现场止血的方法有()
①
A直接压迫止血法
②
B动脉行径按压法
③
C压迫包扎法
④
D填塞法
⑤
E止血带止血法
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【多选题】
外科运用补法的适应证是( )
①
A.精神衰疲
②
B.元气虚弱
③
C.脓水清稀
④
D.坚肿不消
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【单选题】
中医养生中一年四季都应该养()
①
A脾
②
B肺
③
C肝
④
D血
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【单选题】
肺心病的首要死亡原因是
①
A.肺性脑病
②
B.DIC
③
C.上消化道出血
④
D.心律失常
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【单选题】
十二经脉中,多气多血之经是( )
①
A.足蹶阴肝经
②
B.足太阳膀胱经
③
C.手阳明大肠经
④
D.足少阳胆经
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【判断题】
肺癌是因虚而得病,因虚而致实,是一种全身属虚,局部属实的疾病。
①
正确
②
错误
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【判断题】
手指部成脓时,常用变脓的方法是手压变脓
①
正确
②
错误
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【判断题】
不想吃饭的病状只有厌食
①
正确
②
错误
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【判断题】
哮喘以干吸为主。常在夜间和/清晨及运动后发作或加重:常伴有过敏性鼻炎、 谨疹等过敏性疾病抗生素治疗无效,但抗哮喘或药物治疗有效。
①
正确
②
错误
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