【多选题】【消耗次数:1】
中国学生发展核心素养中的科学精神包括()。
理性思维
逻辑推理
批判质疑
勇于探究
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下哪一项不是中国学生发展核心素养的基本属性( )
①  自主性
②  社会性
③  文化性
④  文艺性
【单选题】 中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“( )的人”为核心。
①  全面发展
②  全体发展
③  共同发展
④  自由发展
【判断题】 线性的思维方式倾向于逻辑推理
①  正确
②  错误
【判断题】 理性怀疑和批判精神是科学精神的核心和灵魂。
①  正确
②  错误
【简答题】 新闻评论写作需综合运用逻辑推理方法,为保证逻辑推理真实可靠,必须保证两个基本条件[填空] [填空]。
【单选题】 以下不属于培养学生主动探究、团结合作和勇于创新精神做法的是( )
①  培养学生的问题意识
②  培养学生的合作意识
③  陪闫雪说收集、处理信息的能力
④  增强情感教育的渗透性
【单选题】 使用简单的逻辑推理而不是根据客观情况对责任人进行评价,属于(  )。
①  晕轮效应
②  逻辑错误
③  近期误差
④  首因效应
【判断题】 利用概念、判断、推理等形式进行的思维方式就是逻辑思维。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于中国学制改革新动向的有
①  基本普及学前教育
②  大力发展职业教育
③  巩固提高九年义务教育水平
④  加快发展成人继续教育
【判断题】 科学精神,是一种求真求实的态度,是一种严谨缜密的思维,是一种质疑批判的作风,是一种开拓创新的本领,是科学的根本和灵魂。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 企业上月采购的物资,上月份已经验收入库,但发票尚未收到。本月初启用供应链系统后,该项业务应该在( )系统录入期初余额。
①  存货核算
②  应付款管理
③  采购管理
④  库存管理
【判断题】 库存管理系统期初余额录入和存货管理系统期初余额的录入没有关系。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 采购退货的收发类别标志是:出。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 收发类别编码不能重复,必须唯一。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 企业的现销业务不需要在应收款管理系统进行处理。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链系统的四个模块,既可以单独应用,也可以与相关模块联合使用。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 库存选项主要包括如下几个部分()
①  通用设置
②  专用设置
③  可用量控制
④  可用量检查
【多选题】 应收款管理模块初始化必须录入期初数据,这些数据往往要按单据种类分别录入,其中,主要单据有()
①  销售发票
②  应收单
③  应付票据
④  应收票据
【多选题】 在应付款管理中,基本科目设置的内容有()
①  应收科目
②  应付科目
③  预收科目
④  预付科目
【多选题】 在应付款管理中,下列各项属于账套参数设置内容的有()
①  是否月结账前全部生成凭证
②  应收款核销方式
③  方向相反的分录是否合并
④  是否红票对冲生成凭证