教育科研素养的构成要素包括科研观念、科研理论、科研能力以及（）四个部分。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科研理想

② 科研道德

③ 科研情操

④ 科研信念

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相关题目

【单选题】教育科研能力不包括（）

① A.信息处理能力

② B.归纳推理能力

③ C.创新求异能力

④ D.敏于思考能力

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【多选题】教育科研的特性包括（）。

① 有计划的、有目的的科研活动

② 创新的活动

③ 要借助一定的理论和方法

④ 探索规律的活动

⑤ 具有一定的情景性和反思性

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【多选题】教师教育科研方法包括（）。

① 文献研究法

② 比较研究法

③ 调查研究法

④ 行动研究法

⑤ 个案研究法

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【判断题】科研不端行为的处罚治标不治本，所以要让科研人员在科研实践中遵循科研诚信的规范。

① 正确

② 错误

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【单选题】中小学教育科研分类不包括（）。

① 按功能划分

② 按途径划分

③ 按年龄划分

④ 按方式划分

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【多选题】教育科研成果表述的步骤包括：( )

① 确定研究成果的表述形式，拟定题目

② 研究报告或论文的写作

③ 整理资料

④ 拟订写作提纲

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【多选题】科研创新竞胜之道包括（）。

① A.坚守科研诚信底线

② B.确立积极向上的科研动机

③ C.掌握科学研究方法

④ D.树立不怕犯错的进取态度

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【多选题】同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告的特点有：( )

① 规范性

② 客观性和准确性

③ 学术性

④ 新颖性

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【判断题】要培养教师树立科学的教育观、教学观和质量观，形成科研兴教、科研兴校的理念，形成向科研要质量、向科研要效益的意识。

① 对

② 错

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【单选题】校本教研评价主要包括校本教研管理、常规校本教研、校本教育科研和（）四个方面

① 校本教育成果

② 校本科研成果

③ 校本教研成果

④ 教研成果

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随机题目

【单选题】无铰拱的超静定次数为（　）。

① 1

② 2

③ 3

④ 4

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【单选题】拱桥设计中，一般以（　）压力线作为设计拱轴线。

① 永久作用

② 可变作用

③ 偶然荷载

④ 地震作用

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【单选题】预应力筋进行张拉时，混凝土强度必须达到其设计强度的（　）。

① 20%

② 50%

③ 75%

④ 100%

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【单选题】下列关于合理拱轴线说法正确的是（　）。

① 总是与拱上荷载压力线重合

② 拱上荷载作用下拱圈内弯矩为零

③ 拱上荷载作用下拱圈内弯矩较小

④ 拱上荷载作用下拱圈内只有轴力

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【单选题】斜交板桥最大支反力位于（　）。

① 钝角附近

② 锐角附近

③ 支撑边中间处

④ 自由边中间处

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【单选题】简支梁桥主梁设计计算时，首先要做的是（　）。

① 选取控制设计截面及确定计算内容

② 根据构造要求和经验拟定各部分尺寸

③ 计算控制截面的内力，进行配筋设计和验算

④ 计算可能出现的作用，并进行最不利作用组合

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【单选题】在多车道桥梁上，当桥梁横向布置车队数等于1时，荷载横向布载系数为（　）。

① 1

② 1.2

③ 0.8

④ 0.7

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【判断题】专门人行桥梁的人群荷载标准值为。（　）

① 正确

② 错误

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【判断题】目前实际装配式桥梁设计中，常采用钢板焊接的方式连接各片预制主梁。（　）

① 正确

② 错误

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【判断题】桥梁设计中，汽车制动力和支座摩阻力不同时出现。（　）

① 正确

② 错误

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