【单选题】【消耗次数：1】
习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生（）的引路人。
①
奉献社会
②
奉献祖国
③
奉献家乡
④
奉献自我
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【多选题】
习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要（）的引路人。
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
做学生奉献祖国的引路人
【多选题】
“四个引路人”的内涵是哪四个（ ）
①
做学生锤炼品格的引路人
②
做学生学习知识的引路人
③
做学生创新思维的引路人
④
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⑤
做学生奉献祖国的引路人
【多选题】
2016年9月9日,在北京市八一学校考察时的讲话时指出广大教师要做（）
①
学生锤炼品格的引路人
②
学生学习知识的引路人
③
学生创新思维的引路人
④
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【单选题】
2016年，邱爱慈教授在学校“青年论坛”上做（ ）专题报告，用“艰苦奋斗，干惊天动地事；无私奉献，做隐姓埋名人”教诲勉励青年教师与学子
①
科学与人生
②
科学与技术
③
科学与生活
④
科学的精神
【单选题】
2016年，邱爱慈教授在学校“青年论坛”上做（ ）专题报告，用“艰苦奋斗，干惊天动地事；无私奉献，做隐姓埋名人”教诲勉励青年教师与学子。
①
科学与人生
②
科学与技术
③
科学与生活
④
科学的精神
【单选题】
全国劳动模范徐虎说过:你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?这句话的意思是,社会需要每个人的奉献,只有有奉献才能有索取。这种观点认为,人生的社会价值主要表现在()
①
个体的社会存在
②
个体需要的最大满足
③
个体对他人、社会所做的贡献
④
社会对个体的尊重和满足
【单选题】
全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ ）
①
个人的社会存在
②
个人需要的最大满足
③
个人对社会的责任和贡献
④
社会对个人的尊重和满足
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【单选题】
免疫的概念是：
①
机体的抗微生物感染功能
②
机体清除损伤和衰老细胞的功能
③
机体排除非自身物质的功能
④
机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能
⑤
机体识别和排除抗原性物质的功能
【单选题】
IgG的可变区包括
①
轻链近N端的1/4和重链近N端的1/2
②
轻链近N端的1/2和重链近N端的1/2
③
轻链近N端的1/2和重链近N端的1/3
④
轻链近N端的1/3和重链近N端的1/3
⑤
轻链近N端的1/2和重链近N端的1/4