项目的国民经济评价主要是对效益与费用的分析评价。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【判断题】项目的国民经济评价主要是对效益与费用的区分与判定。

① 对

② 错

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【多选题】在项目经济评价中，可同时用于项目的财务评价和国民经济评价的有（）。

① 线性盈亏平衡分析

② 非线性盈亏平衡分析

③ 单因素敏感性分析

④ 多因素敏感性分析

⑤ 风险分析

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【判断题】项目的国民经济评价中的效益是指全社会的收益效果。

① 对

② 错

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【单选题】国民经济评价的目标是（）。

① 识别国民经济的费用与效益

② 编制国民经济评价报表

③ 计算国民经济评价指标

④ 使现资源最优配置

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【单选题】项目投资的国民经济评价与内部财务评价的区别有( )

① 3个

② 4个

③ 5个

④ 6个

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【单选题】项目投资的国民经济评价与内部财务评价的区别有( ).

① 3个

② 4个

③ 5个

④ 6个

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【判断题】项目的国民经济评价中的费用是指社会为之付出的代价，一般由政府承担。

① 对

② 错

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【判断题】在国民经济评价中效益以消费者的实际支付来计量。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】国民经济评价时采用的是影子价格。

① 正确

② 错误

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【判断题】项目投资的经济效果评价可不考虑国民经济效果评价。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】科学教育活动过程中学前儿童的科学知识、科学方法、科学态度和( )是相互作用和协调发展的

① 科学意识

② 科学能力

③ 科学水平

④ 科学精神

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【单选题】促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】引发儿童的兴趣，集中注意力是( )设计的要求

① 活动结构

② 儿童活动

③ 活动方法

④ 导入活动

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【单选题】散步、采集、远足活动都是( )活动

① 小组活动

② 个别活动

③ 外出活动

④ 集体活动

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【单选题】 “儿童争论问题，教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面（）

① 关心、指导

② 观察、发现

③ 关心、发现

④ 支持、鼓励

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【单选题】 ( )活动计划要考虑去干什么？怎么去？

① 散步

② 远足

③ 区角

④ 户外

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【单选题】学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的( )，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程

① 手段

② 评价技术和方法

③ 措施

④ 技术和方法

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】评价儿童在科学实验过程中是不是细致、专心是属于( )

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童素质的评价

③ 对学前儿童创造力的评价

④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价

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