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【判断题】【消耗次数:1】
用年值法进行经济效果评价时可不考虑项目的服务寿命期。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【判断题】
在项目的经济效果评价时不考虑项目的服务寿命期。
①
对
②
错
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【判断题】
项目投资的经济效果评价可不考虑国民经济效果评价。
①
对
②
错
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【判断题】
建设项目的经济效果分析评价可不考虑时间因素的影响。
①
对
②
错
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【判断题】
项目的经济效果应考虑项目的经营成本经济效果和总体经济效果两部分。
①
对
②
错
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【判断题】
技术经济分析时可考虑成本经济效果和总体经济效果。
①
对
②
错
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【判断题】
动态投资回收期小于项目的经济寿命期,则认为项目不能接受。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于互斥方案经济效果评价方法的表述中正确的是()。
①
采用净年值法可以使寿命期不等的互斥方案具有可比性
②
最小公倍数法适用于某些不可再生资源开发型项目
③
采用研究期法时,不需要考虑研究期以后的现金流量情况
④
方案重复法的适用条件是互斥方案在某时间段具有相同的现金流量
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【判断题】
经济效果和文化效果。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列经济效果评价的指标中,不属于价值型指标的是()。
①
净现值
②
净年值
③
费用年值
④
净现值指数
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【判断题】
敏感性分析是项目经济效果评价中最常用的一种不确定性分析方法。
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
工程技能大师的培养是中国产业的重要支撑。
①
对
②
错
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【判断题】
新时代我国的社会主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
①
对
②
错
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【判断题】
人力资源强国是中国特色的创新概念,是指人力资源总量丰富、开发充分、结构合理、效能发挥达到世界先进水平的国家。
①
对
②
错
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【单选题】
“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”这段话出自毛泽东的()。
①
《论十大关系》
②
《改造我们的学习》
③
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
④
《整顿党的作风》
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【单选题】
下列关于我国教育现代化的说法中,表述错误的选项是()。
①
2035年实现整体教育现代化
②
2025年实现基本教育现代化
③
2050年实现全面教育现代化
④
2020年实现基本教育现代化
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【单选题】
全国第七次人口普查数据表明:同2010年第六次全国人口普查相比,每10万人中具有大学教育程度人口由8930人上升为15467,增长规模和速度全球第()。
①
二
②
四
③
三
④
一
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【单选题】
()是中华民族伟大复兴的基础工程。
①
建设教育强国
②
建设农业大国
③
建设经济强国
④
建设科技强国
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【单选题】
2021年10月23日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过()。
①
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
②
《中华人民共和国家庭教育促进法》
③
《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》
④
《中国教育现代化2035》
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【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确的提出了三个目标,不包括()。
①
基本实现现代化
②
教育现代化强国
③
基本建成学习型社会
④
进入人力资源强国行列
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【多选题】
人力资源资源强国评价指标体系包括()四个方面。
①
评价结果的公平性
②
指标体系的单一性
③
评价方式的客观性
④
指标体系的综合性
⑤
指标数据的权威性
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