【多选题】【消耗次数：1】
为引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶，《教育信息化2.0行动计划》中提出以（ ）等方式，开展联校网教、数字学校建设与应用，实现“互联网+”条件下的区域教育资源均衡配置机制
①
专递课堂
②
名师课堂
③
名校网络课堂
④
融合课堂
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【多选题】
《教育信息化2.0行动计划》主要任务之一是继续深入推进“三通两平台”，实现三个方面普及应用，其中“三通”是指（）。
①
线上课程课课通
②
宽带网络校校通
③
优质资源班班通
④
网络学习空间人人通
【多选题】
农业信息化行动计划主要政策措施（）
①
A加强组织领导，落实部门责任
②
B加强市场激励，鼓励社会力量参与
③
C完善标准体系，实现农业农村信息化规范化
④
D制定政策，增加资金投入
⑤
E建立绩效评估机制，确保农民得实惠
【多选题】
本课提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
【多选题】
本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。
①
提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平
②
持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展
③
构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习
④
建立并完善全国教育科研基础条件网络平台
⑤
提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
【单选题】
课堂与学习（）
①
好课堂来自好教师，好教师源于好学习。教师只有学习精彩，课堂才精彩，只有学习成功，课堂才成功
②
教师课堂成功主要看教师当场发挥，与平时学习没有多大关系
③
以上均正确
④
以上均不正确
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