【多选题】【消耗次数:1】
学校教育制度建立的依据是()?
社会经济和科技发展水平
社会制度
青少年的年龄特征
一国的历史条件、文化传统
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相关题目
【判断题】 学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。()
①  正确
②  错误
【多选题】 制约学校教育制度的因素有
①  社会政治经济制度
②  社会生产力发展水平
③  教育对象的身心发展特点
④  历史经验的继承与发展
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 一国的历史传统、文化背景、安全形势、社会制度最可能对()的设定产生影响。
①  法律权利
②  法律义务
③  权利主体
④  以上都不对
【单选题】 一国的历史传统、文化背景、安全形势、社会制度最可能对()的设定产生影响。
①  法律权利
②  法律义务
③  权利主体
④  以上都不对
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【多选题】 现代学校教育制度的类型包括:()
①  单轨制
②  多轨制
③  双轨制
④  分支制
【单选题】 在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度是
①  派生的社会制度
②  正式制度
③  非正式制度
④  本原的社会制度
【单选题】 西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了   的官学体系
①  官学合一
②  官师合一
③  政教合一
④  科举制
【判断题】 学前教育的任务、内容与手段并不会受到社会经济发展水平的影响。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 提出“全面依法治国,全面从严治党”的是哪一个会议
①  1997年党的十五大
②  2007年党的十七大
③  2014年十八届四中全会
④  2017年党的十九大
【单选题】 关于法律移植,下列说法正确的是
①  我国法律移植只能移植英美法系的法律
②  我国法律移植只能移植大陆法系国家的
③  我国台湾地区的法律不能成为移植对象
④  法律移植应全面考察,根据国情审慎移植
【多选题】 法律继承的原因包括
①  社会生活条件历史延续性决定了法律继承性的客观存在
②  法律的相对独立性决定了延续性和继承性
③  法律作为人类文明成果的共同性决定了法律继承必要性
④  法律发展演进的历史事实也验证了法律的继承性。
【多选题】 十九大提出的社会主义法治国家的建设目标包括
①  科学立法
②  严格执法
③  公正司法
④  全民守法
【单选题】 通过宪法修正案写入我国实行社会主义市场经济是哪一年
①  1988年
②  1992年
③  1993年
④  1999年
【单选题】 关于我国的党内法规,下列说法正确的是
①  党内法规是和国家法律体系并存的体系,互不相关
②  党内法规因为实施对象是党员,因此党员只受党内法规的制约
③  党内法规是我国社会主义法治体系的有机组成部分
④  党内法规的效力优于法律
【单选题】 关于法治国家、法治政府、法治社会三个概念之间的关系,下列说法可取的是
①  三者是同一事物的不同提法,含义是一样的
②  没有法治社会,就没有法治政府和法治国家
③  三者的实现并非同步
④  法治政府是建设法治国家和法治社会的必要条件
【单选题】 关于法学研究方法,下列说法正确的是
①  阶级分析方法是总的方法,其他方法都以此为基础
②  逻辑分析的方法是最重要的方法
③  历史的方法和比较的方法是现代法学研究最重要的方法
④  每种方法都有其适用的范围和领域,应根据法学的问题需要选择适当的方法
【单选题】 下列表述正确的是
①  我们应坚持文化自信,全面继承和发扬中国传统法律文化
②  中国传统法律文化是小农经济社会的产物,对于现代法治建设没有价值
③  中国传统法律文化包含了太多的皇权思想,应全面否弃
④  中国传统法律文化中优秀的思想需要继承和发扬,封建专制思想和泛儒家道德化的内容应予以否定。
【单选题】 我国通过宪法修正案写入“依法治国,建设社会主义法治国家”是哪一年
①  1993年
②  1999年
③  2004年
④  2012年