【多选题】【消耗次数：1】
教师职业道德修养的基本方法有（ ）。
①
虚心向他人学习，自觉与他人交流
②
坚持自律和他律相结合
③
加强理论学习，注意内省
④
勇于实践锻炼，增强情感体验
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相关题目
【单选题】
以下哪项在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提。（）
①
爱岗敬业、依法执教
②
热爱学生、教学相长
③
严谨治学、博学多才
④
以身作则、为人师表
【单选题】
教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师职业道德的哪种特征（）
①
道德意识的高标准
②
道德行为的示范性
③
道德规范的严格性
④
道德影响的广泛性
随机题目
【单选题】
在数学教学中，如何进行互动式教育是值得我们探索的问题，下列说法错误的是（ ）.
①
要注意充分调动学生的积极性
②
教师的角色始终如一
③
了解学生的想法，有针对性的指导
④
为学生学习创设良好的学习环境
【单选题】
依据布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论，由学生认知结构的变化，我们认为数学学习过程可以分为4个阶段，下列哪项不属于这4个阶段（ ）.
①
理解阶段
②
输入阶段
③
输出阶段
④
相互作用阶段
【单选题】
数学能力根据数学活动的不同情形可分为两种。理解数学知识内容，顺利掌握必要的技能是哪一种？（ ）.
①
数学想象能力
②
数学思考能力
③
数学研究能力
④
数学学习能力
【单选题】
关于函数符号 y = f（x），学生可能知道这是函数的符号，也知道y代表因变量，x代表自变量，但它真正的含义并不十分清楚。这种学习是奥苏伯尔根据学习的内容划分学习的哪一类？（ ）.
①
发现学习
②
接受学习
③
机械学习
④
有意义学习