在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生产经验

② 生活经验

③ 直接经验

④ 间接经验

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相关题目

【单选题】直接经验和间接经验的关系是（）

① 认识内容和形式的关系

② 感性认识和理性认识的关系

③ 认识中“源”和“流”的关系

④ 实践和理论的关系

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【单选题】直接经验和间接经验的关系是( )。

① 第一性和第二性的关系

② 认识的“源“和”流“的关系

③ 感性认识和理性认识的关系

④ 实践和认识的关系

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【多选题】关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

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【简答题】学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_____[填空1]__________。

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【单选题】认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。

① 华生

② 斯金纳

③ 托尔曼

④ 班杜拉

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【单选题】生活经验的整合取向是（）

① A.注重知识的社会性功能

② B.知识的整合

③ C.跨学科的知识与技能

④ D.日常的动手操作

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【单选题】间接经验为主的课程其表现形式是

① 学科课程

② 活动课程

③ 综合课程

④ 潜在课程

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【单选题】幼稚园的课程须根据儿童自己的直接经验，体现了( )原则

① 偏重间接经验

② 偏重感觉教育

③ 偏重智力发展

④ 偏重直接经验

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【单选题】师生智慧、生活经验等课程资源形态属于（）。

① 物质课程资源

② 人力课程资源

③ 校园内部资源

④ 校园外部资源

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【判断题】凡是亲眼所见，亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的真实反映

① 正确

② 错误

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【单选题】 ”健康”旗帜,纷纷推出无氟冰箱。这些冰箱厂家奉行的营销观念是()。

① 生产观念

② 推销观念

③ 营销观念

④ 社会营销观念

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【单选题】方法等转移到现有问题的解决中，从而产生新成果的创意技法是（）。

① 焦点法

② 列举法

③ 类比法

④ 移植法

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【单选题】下列不是稀世宝矿泉水主题活动的目的的是（）

① 塑造品牌形象

② 扩大知名度

③ 提高美誉度

④ 创新

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【单选题】广告创意要善于从众多的信息中提炼出准确的诉求内容，从而形成广告的主题定位，这种广告创意原则是（）

① 与产品和环境密切结合的原则

② 准确定位的原则

③ 恰当表达的原则

④ 公开性原则

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【单选题】企业在纵向上配置不同类型中间商层次数属于（）渠道决策

① 直接渠道与间接

② 长渠道与短

③ 宽渠道与窄

④ 单渠道与多

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【单选题】甲公司产品数目众多，零星分散而且比较复杂，则该公司宜采用的销售人员组织结构是()

① 地区型

② 产品型

③ 顾客型

④ 复合型

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【单选题】策划是为了解决企业发展中的特定问题，所以策划的首要工作是（）。

① 界定问题

② 市场调查

③ 产生创意

④ 方案设计

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【单选题】 “金三角”策划方法要求正确运“势”.驾“时”和（）。

① 使“力”

② 使“人”

③ 使“术”

④ 使“物”

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【单选题】营业推广策划又称为（）。

① 销售促进

② 联合推广

③ 赠送促销

④ 营销组合

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【单选题】产品组合的长度是指()的总数。

① 产品项目

② 产品品种

③ 产品规格

④ 产品品牌

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