【单选题】【消耗次数:1】
教育领导评价的基本导向应该是()?
以“督”为主
以“导”为主
“督导”结合
不需要对教育领导进行评价
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【单选题】 对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①  依据方法,往往是方法的细化
②  依据标准,往往是标准的细化
③  依据内容,往往是内容的细化
④  依据目标,往往是目标的细化
【单选题】 幼儿园教育工作评价实行以(  )为主的制度。
①  其他教师评价
②  园长评价
③  家长评价
④  教师自评
【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 运用评价法应注意以( )为主
①  说服
②  批评
③  惩罚
④  表扬、奖励
【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 窦性P波的方向应该是
①  除aVR导联倒置外,其余导联均应直立
②  Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置,aVR导联直立
③  Ⅰ、Ⅱ、aVF、V4~V6导联直立,aVR导联倒置
④  V1导联正负双向,其余导联均应直立
⑤  Ⅰ、aVL、V1~V3导联倒置,aVR导联直立
【单选题】 农村教育应该是()。
①  不成熟
②  更有质量
③  低水平
④  低质量
【判断题】 心理健康教育的基本理念是“以预防为主、以治疗为辅”。
① 
② 
【判断题】 近年来,陕西省以保障教育改革发展稳定为主线,以提升县域教育发展水平为总抓手,在全国范围内率先启动对市级党政领导干部履行教育职责的督导考核工作
① 
② 
【单选题】 以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于(  )。
①  宏观评价
②  中观评价
③  微观评价
④  总结评价
随机题目
【单选题】 白细胞朝着化学刺激物作定向移动的现象称为
①  白细胞趋化作用
②  白细胞浸润
③  白细胞游出
④  白细胞识别作用
⑤  白细胞吞噬作用
【单选题】 下列哪项最符合炎症的定义?
①  是机体血管系统对致炎因子的反应
②  是致炎因子诱发的机体的血管反应
③  是具有血管系统的活体组织发生的防御反应
④  是具有血管系统的活体组织的损伤反应
⑤  是具有血管系统的活体组织对损伤因子的防御反应
【单选题】 假膜性炎指的是
①  粘膜的纤维蛋白性炎
②  浆膜的纤维蛋白性炎
③  皮肤的纤维蛋白性炎
④  粘膜的浆液性炎
⑤  浆膜的浆液性炎
【单选题】 肉芽组织和肉芽肿的区别在于
①  是否为慢性炎症
②  是否导致纤维化
③  是否由急性转化而来
④  组成成分不同
⑤  是否与感染有关
【单选题】 心力衰竭细胞是
①  吞噬含铁血黄素的巨噬细胞
②  心力衰竭时的心肌细胞
③  吞噬了病原体的巨噬细胞
④  胞浆内含脂褐素的心肌细胞
⑤  吞噬了尘埃的巨噬细胞
【单选题】 急性左心衰竭时淤血的器官是
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 肠扭转可使肠壁发生
①  贫血性梗死
②  干性坏疽
③  气性坏疽
④  出血性梗死
⑤  败血性梗死
【单选题】 右心衰竭时淤血的主要器官是
①  肺、肝、脾
②  肝、脾、肾
③  脑、肾、脾
④  脑、肾、肝
⑤  肾、脾、肺
【单选题】 下列哪项不是血栓形成的原因
①  血流缓慢
②  血管内膜损伤
③  血液浓缩
④  血小板活化
⑤  纤维蛋白溶解系统活性增强
【单选题】 血栓形成过程的顺序是
①  混合血栓,红色血栓,白色血栓
②  红色血栓,混合血栓,白色血栓
③  白色血栓,混合血栓,红色血栓
④  混合血栓,白色血栓,红色血栓
⑤  红色血栓,白色血栓,混合血栓