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（）是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①
教育评价
②
教育改革
③
教育方向
④
教育方法
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教育改革和教育发展的联系与区别。
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《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，教育评估的指挥棒作用体现在（）。
①
目标导向
②
任务导向
③
路径导向
④
工具导向
⑤
价值导向
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教育创新与教育改革的区别。
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新自由主义的理论观点
①
反对国家直接干预社会保障
②
强调国民个人的自助精神、自我保障意识，家庭对成员的保障责任
③
批评“福利国家”，认为过于完善的社会保障使政府财政开支增大，最终不堪忍受
④
政府应有选择地推行社会保障事业
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下列不得认定为工伤或者视同工伤
①
故意犯罪的
②
醉酒或者吸毒的
③
自残或者自杀的
④
职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的
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德国的新历史学派或讲坛社会主义的观点是
①
国家除了维护社会秩序和安全以外，还有一个“文化和福利的目的
②
国家是集体经济的最高形式，国家在进步的文明社会中，公共职能在不断扩大
③
凡是个人努力所不能达到的或不能顺利达到的目标，理应由国家去办
④
国家必须通过立法，实行包括社会保险、孤寡救济、劳资合作在内的一系列社会政策措施，自下而上地进行经济和社会改革